【正文】 廣大群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。 19_年，風(fēng)沙、水澇、鹽堿“ 三害 ” 困擾蘭考地區(qū)，焦裕祿受上級委派，來到這里擔(dān) XX 縣區(qū)委書記。 焦裕祿在蘭考工作的 470 天里，倡導(dǎo)并實踐的實事求是、注重調(diào)查研究、尊重知識、尊重人才的科學(xué)態(tài)度和求實精神，以民為本、虛心向群眾學(xué)習(xí)、與人民群眾打成一片、和老百姓魚水情 第 12 頁 共 18 頁 深，是科學(xué)、民主、平等和政 治文明的生動體現(xiàn)。 第 13 頁 共 18 頁 做教師很辛苦，做黨員教師更辛苦，因為你應(yīng)該比別人付出更多，奉獻(xiàn)更多，犧牲更多。要像焦裕祿一樣善于向身邊的專家學(xué)習(xí)。 這天，透過學(xué)習(xí)，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更就應(yīng)學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓言。 第二，學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)， “ 敢教日月?lián)Q新天 ” 的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風(fēng)。在焦裕祿同志身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員腳踏實地干事業(yè)的求實精神和尊重客觀規(guī)律的科學(xué)態(tài)度。我們學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，就要始終持續(xù)一種敢做善成的勇氣、持續(xù)一種逆勢飛揚的豪氣，不怕矛盾復(fù)雜、不怕任務(wù)艱巨、不怕職責(zé)重大，敢于挑起重?fù)?dān)，敢于克難制勝，敢于奮勇爭先。 習(xí)近平最后強調(diào)，我們要深刻理解焦裕祿精神的時代好處和現(xiàn)實好處，緊密結(jié)合此刻正在開展的深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，大力弘揚焦裕祿同志的好思想、好品德、好作風(fēng)，用以改造客觀世界和主觀世界。要把人生價值與黨和人民事業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合起來，多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責(zé)，做到為官一任、造福一方。應(yīng)對當(dāng)時蘭考十分嚴(yán)重的自然災(zāi)害，他以共產(chǎn)黨人大無畏的英雄氣概，創(chuàng)造性地制定了一套簡便、易行、實用而又 第 17 頁 共 18 頁 貼合規(guī)律的治理 “ 三害 ” 方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。實事求是是黨的思想路線的核心資料，也是焦裕祿精神的靈魂。要多辦利民之事，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實 事好事。透過參觀學(xué)習(xí)，內(nèi)心很受感動和鼓舞，感到很受教育。要使學(xué)生學(xué)會做人，具有美好心靈，健全人格，教師就必須從正己開始，一切以自己的人格為基礎(chǔ)，只有人格才能影響人格。處在這樣一個 “ 今天 ” 的黨員教師，教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對學(xué)生人生道路的選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導(dǎo)向作用。焦裕祿同志牢記黨的根本宗旨，一心一意地抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)，把戰(zhàn)勝災(zāi)害、發(fā)展生產(chǎn)力、改善生產(chǎn)條件，提高人民群眾生活水平作為壓倒一切的中心任務(wù)。認(rèn)真研究學(xué)習(xí)焦裕祿同志的事跡和言論有助于當(dāng)前我們深入貫徹落實科學(xué)發(fā) 第 11 頁 共 18 頁 展觀。這種精神，與今天我們所倡導(dǎo)的開拓創(chuàng)新、攻堅克難精神是完全 第 10 頁 共 18 頁 一致的。在焦裕祿同志看來，實事求是、求真務(wù)實既是一種科學(xué)精神，也是一種工作作風(fēng)，還是一種人生態(tài)度。特別是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、群眾生產(chǎn)生活困難增多的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認(rèn)真解決民生問題，努力把為群眾排憂解難的各項工作落到實處。 這不禁使我想到了，作為一名黨員的責(zé)任。 第 7 頁 共 18 頁 我認(rèn)為學(xué)習(xí)焦裕祿，不能單純說說、寫寫，要做三個結(jié)合。要把人生價值與黨和人民事業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合起來，多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責(zé)，真正把全部心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上，做到為官一任、造福一方。每當(dāng)風(fēng)沙的時候，就是他帶頭下去查風(fēng)口、探流沙的時候 。不改變蘭考的面貌，我決不離開這里。他在蘭考的 470天中，靠著一輛自行車和一雙鐵腳板，對全縣當(dāng)時 149 個生產(chǎn)大隊中的 120 多個生產(chǎn)大隊進(jìn)行了走訪和蹲點調(diào)研。他的衣、帽、鞋、襪都是補了又補、縫了又縫。他這種為民愛民親民的作風(fēng)， 充分反映了共產(chǎn)黨人和黨的干部對人民群眾的深厚情感和公仆情懷。 第一，學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾， “ 心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己 ” 的公仆精神，大興服務(wù)群眾之風(fēng)。接下來是小編為大家整理的觀看《焦裕祿》心得及體會精選 5 篇，但愿對你有借鑒作用。只要我們搞中國特色社會主義，只要我們還是共產(chǎn)黨，這種精神就要傳遞下去。他之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因就在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當(dāng)人民公仆。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。 第三，學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志實事求是、調(diào)查研究，堅持一切從實際出發(fā)的求實精神，大興求真務(wù)實之風(fēng)。而自己面對焦裕祿這面鏡子，自任主任科員以后，單位上的事情基本上不再關(guān)心，更不用說去調(diào)查研究，通過學(xué)習(xí)焦祿精神以后，自己要繼續(xù)發(fā)揮余熱，利用日常的所見、所聞積極地向局班子提出合理化意見、建議，永遠(yuǎn)不忘自己是一名衛(wèi)生人。作為主任科員，認(rèn)為這方面