3觀看榜樣4心得體會(huì)——榜樣的無(wú)窮力量(存儲(chǔ)版)
【正文】 題教育，在普通的崗位上，堅(jiān)持向榜樣學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成為榜樣，以實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，用擔(dān)當(dāng)作為傳遞榜樣精神。 黃文秀，一名優(yōu)秀的北京師范大學(xué)碩士畢業(yè)生，畢業(yè)后放棄大城市的優(yōu)越條件，義無(wú)反顧踏上返鄉(xiāng)扶貧長(zhǎng)征路，將知識(shí)帶回家鄉(xiāng)，用行動(dòng)建設(shè)家鄉(xiāng)。 ” ，當(dāng)我聽到這句話的時(shí)候，內(nèi)心波動(dòng)很大，深受教育，這種不居功、不自傲，甘于奉獻(xiàn)、樂于奉獻(xiàn)的精神深深的震撼到了我，再想一想自己坐在功勞簿上講成績(jī)，要待遇，講困難，提要求的一言一行，深深的感到無(wú)地自容，羞愧無(wú)比。重溫節(jié)目中老英雄的一段話： “ 一想起和我并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)士，有多少都不在了，比起他們來(lái)，我有什么資格拿出立功證件，去顯擺自己啊。正是需要一個(gè)
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