【正文】 鍵點，建立分析研判聯(lián)動機制，采取一切措施，特別是要在提高考研率、設(shè)立科研助理、深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等方面下更大功夫，不斷提高省內(nèi)就業(yè)率， 第 8 頁 共 24 頁 激勵引導(dǎo)畢業(yè)生扎根 xx、建設(shè) xx、服務(wù) xx，為 xx 全面振興、全方位振興提供有力人才支撐。采取一切舉措，全力建設(shè)好院士團隊； 加強學(xué)科 學(xué)術(shù)帶頭人和團隊建設(shè)。推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，必須堅持和加強黨的 領(lǐng)導(dǎo)，必須堅定不移推進全面從嚴治黨。要不斷夯實學(xué)校黨委、黨總支（直屬黨支部）和基層黨支部 “ 三級聯(lián)動 ” 、分級負責(zé)、層層落實的全面從嚴治黨責(zé)任制。省委巡視反饋意見指出，貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制不力，存在執(zhí)行議事規(guī)則不嚴格，工作進展落 第 11 頁 共 24 頁 實不力等。要優(yōu)化政策制度，積極調(diào)動和保護廣大教職工的積極性，積極創(chuàng)建師生快樂工作，幸福生活的校園環(huán)境。在工作實踐中，我認為還存在個別干部責(zé)任心不強、破解難題的能力不 足等問題。要認真落實省政府開展的 “ 重實干、強執(zhí)行、抓落實 ” 專項行動部署，努力在全校黨員干部中進一步形成 “ 真抓實干、埋頭苦干 ” 的新作風(fēng)，簡化辦事流程，提高工作效率。 發(fā)言稿二 第 14 頁 共 24 頁 今年九月份，習(xí)近平總書記在視察東北時發(fā)表重要講話，指出東北振興面臨的 “ 體制機制、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、開放合作、思想觀念 ”等 “ 四個短板 ” 問題，明確了推動新時代東北振興的六個方面要求。人大常委會作為人民代表大會的常設(shè)機構(gòu)，必須切實增強政治敏銳性，不斷提高人大工作政治站位。民生也是 第 16 頁 共 24 頁 一個動態(tài)的概念，隨著經(jīng)濟社會不斷取得發(fā)展，民生熱點也會不斷變化。要真正提高監(jiān)督實效，克服一些走過場的現(xiàn)狀，關(guān)鍵就是要樹立問題意識，堅持問題導(dǎo)向，深入基層實地開展視察調(diào)研，多掌握社情民意，多調(diào)查真實情況，多發(fā)現(xiàn)問題。人大常委會根據(jù)不同時期中央、省、市的工作重點和不同發(fā)展階段群眾關(guān)注的不同問題，有針對性地開展的監(jiān)督就是創(chuàng)新內(nèi)容。但不得不承認，在以往的監(jiān)督中，很多意見建議抽象、空洞，談問題 “ 放之四海 ” ，講原因 “ 普天皆宜 ” ，提建議 “ 概而論之 ” ，“ 一府一委兩院 ” 執(zhí)行起來難免寬松軟。在辦理代表議案建議時，不能只是因為有關(guān)部門態(tài)度較好、解釋到位，就給予滿意評價，而是要以議案辦沒辦成為衡量標準，唯 第 20 頁 共 24 頁 有這樣，代表提議案建議的作用才能真正發(fā)揮，人民群眾的困難和問題才能真正解決，人大監(jiān)督實效也才能真正體現(xiàn)。 ” ，而習(xí)近平總書記在報紙上看到四川綿陽辦沼氣，他覺得梁家河也可以借鑒過來，解決農(nóng)村燒柴和照明的老大難問題。說到考核，大家一定都不陌生，上級布置的任務(wù)，一般都伴隨著考核，那考核成績?nèi)绾蝸韯澏?。好的學(xué)校有好的學(xué)習(xí)氛圍，普通的同學(xué)想通過自己的努力變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的同學(xué)想再加把勁兒，成為拔尖人才，考入重點院校，如此形成一種良性競爭機制，最終使得全校的考試成績得到整體提升。為此，我們要增大科技研發(fā)力度，積極推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，深入實施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略。 。這就要求我們要將粗放式經(jīng)濟轉(zhuǎn)向提高生產(chǎn)要素的質(zhì)量和利用效率的集約型經(jīng)濟轉(zhuǎn)化。這段奮勇向前，追求超越的輝煌史，也是海安人民的血汗史、勤奮史。關(guān)于超越，我們首先要有超越的對象。比如習(xí)近平總書記在梁家河當(dāng)知青時候辦 第 21 頁 共 24 頁 沼氣的事兒。開展跟蹤監(jiān)督往往是聽取一下審議意見落實情況就算了事，至于到底取沒取得實際效果不再追問，達不到應(yīng)有的監(jiān)督效果，一定程度上也削弱了地方國家權(quán)力機關(guān)的權(quán)威。 四要突出意見建設(shè)性。解放思想就是要破除這種認識障礙，在遵循民主法治建設(shè)的漸進規(guī)律的基礎(chǔ)上，在合理把握人大自身工作實際和 “ 一府一委兩院 ” 的可接受范圍內(nèi)，在嚴格遵守法律規(guī)定、法律原則和法律精神的前提下，打破舊的思 維模式，以創(chuàng)新的觀念審時度勢，努力打造工作的特色和亮點。開展視察、調(diào)研、執(zhí)法檢查，雖然看了現(xiàn)場、聽了匯報、查了資料，但從中檢查到的往往是成績多、問題少，錦上添花的多、指出問題的少。三是體現(xiàn)群眾新期盼。 一要增強政治敏銳性。 進入新時代，踏上新征程。 第二，持續(xù)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。另一個是不敢擔(dān)當(dāng)、怕惹矛盾、怕得罪人，明哲保身、不思進取。要積極推進校院兩級管理體制和績效管理機制改革，充分發(fā)揮各層級的 職能和作用，不斷激發(fā)內(nèi)生發(fā)展動力。要認真學(xué)習(xí)貫徹落實中共中央印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》，加強黨支部標準化、規(guī)范化建 設(shè)，選優(yōu)配強黨支部書記，嚴格黨內(nèi)生活制度，推動全面從嚴治黨向基層延伸。 第二，嚴格落實全面從嚴治黨責(zé)任制。加強數(shù)字化校園建設(shè)。建設(shè)好輕工、紡織和食品三個省級一流學(xué)科和一級學(xué)科博士點，并在教育部第五輪學(xué)科評估中實現(xiàn)位次前移； 積極推進博士點培育立項建設(shè)，力爭在下一輪學(xué)位點增列時，一級學(xué)科博士點再新增 1~2 個； 鼓勵和支持學(xué)科與專業(yè)、學(xué)科與學(xué)科間交叉融合共建。加強校企聯(lián)盟工作，深化產(chǎn)教融合、校企合作，深化協(xié)同育人，要在人才培養(yǎng)方案制定、人才培養(yǎng)模式改革、教學(xué)內(nèi)容和方法改進、雙師型教師隊伍建設(shè)、實習(xí)實訓(xùn)基地和就業(yè)基地建設(shè)等方面取得更加實實在在的成效。 （一）扎實推進人才供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，積極培養(yǎng) xx 經(jīng)濟社會發(fā)展急需人才 積極培養(yǎng) xx 經(jīng)濟社會發(fā)展急需人才，是我校助推 xx 高質(zhì)量發(fā)展的重要途徑之一。為此，我們要有高度責(zé)任感和使命感，始終把服務(wù) xx 振興作為重要政治任務(wù)，將學(xué)校自身發(fā)展與 xx 振興緊密融合，充分發(fā)揮好自身應(yīng)有的作用，以服務(wù)求支持，以貢獻求發(fā)展。 2024年 9 月 20 日，中央全面深化改革委員會第四次會議審議通過《關(guān)于推動高質(zhì)量發(fā)展的意見》。我們要認真組織干部出去調(diào)研考察，到兄弟高校去看看，學(xué)習(xí)借鑒他們的先進理念、改革勁頭、創(chuàng)業(yè)激情，他山之 “ 石 ” 可以攻 “ 玉 ” 。 開展解放思想大討論，要堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。 開展解放思想大討論，要堅持問題導(dǎo)向，這是黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政的鮮明特點。 第 1 頁 共 24 頁 解放思想，推動高質(zhì)量發(fā)展大討論發(fā)言稿拉長四個短板解放思想大討論高質(zhì)量發(fā)展發(fā)言稿 發(fā)言稿一 習(xí)近平總書記在 xx 考察時和在深入推進東北振興座談會上的重要講話，深刻闡述了東北振興的重大意義，釋放了黨中央加快推進東北振興的強烈信號，為推進新時代東北全面振興指明了前進方向、提供了行動指南。學(xué)校