人教版中考化學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)第9課時(shí)金屬和金屬材料(存儲(chǔ)版)
【正文】 鋁合金制作門窗框架是利用其密度小、易于加工等性質(zhì)，不是由金屬活動(dòng)性決定的，故 D選項(xiàng)正確。 還原 置換 2Al＋ 3CuCl2===3Cu＋ 2AlCl3 (其他合理答案均可 ) 中小學(xué)課件 第 9課時(shí) ┃ 金屬和金屬材料 考點(diǎn)聚焦 考試探究 體驗(yàn)考試 [ 解析 ] ( 1) 金屬材料包括純金屬和合金 ，① 橡膠內(nèi)圈屬于有機(jī)材料 ，② 鋁合金邊框?qū)儆诮饘俨牧?，③ 玻璃是無機(jī)非金屬材料。 巢湖模擬在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生。若 A＋ BC===B＋ AC能反應(yīng)，則 A的活動(dòng)性大于 B。 例 6 用石灰石泥漿吸收工業(yè)廢氣中的二氧化硫 ， 可以有效地減少二氧化硫的排放。 Fe 塑料 鋁的密度?。怀叵?，與氧 氣反應(yīng)表面生成致密的氧化物薄膜，阻止鋁的進(jìn)一步氧化 減少環(huán)境污染、節(jié)約金屬資源 中小學(xué)課件 第 9課時(shí) ┃ 金屬和金屬材料 考點(diǎn)聚焦 考試探究 體驗(yàn)考試 2． 2020 Fe3O4 中小學(xué)課件 第 9課時(shí) ┃ 金屬和金屬材料 考點(diǎn)聚焦 考試探究 體驗(yàn)考試 [實(shí)驗(yàn)探究 ] 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 取少量黑色固體于試 管中，加入足量的稀 鹽酸，振蕩或 (取少量 黑色固體于試管中， 加入 CuSO4溶液，振蕩 ) 若固體全部溶解，沒有氣泡冒出，剩余固體是 Fe3O4；若固體全部溶解，有氣泡冒出，剩余固體是 Fe與 Fe3O4(或若有紅色物質(zhì)生成，則猜想一成立；若無紅色物質(zhì)生成，則猜想二成立 ) 中小學(xué)課件 第 9課時(shí) ┃ 金屬和金屬材料 考點(diǎn)聚焦 考試探究 體驗(yàn)考試 [實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ] 鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。根據(jù)鐵與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。 (3)探究試管中剩余固體成分是什么？ 提供水蒸氣 H2 中小學(xué)課件 第 9課時(shí) ┃ 金屬和金屬材料 考點(diǎn)聚焦 考試探究 體驗(yàn)考試 [查閱資料 ] 常見鐵的氧化物 FeO Fe2O3 Fe3O4 顏色、狀態(tài) 黑色粉末 紅棕色粉末 黑色晶體 能否被磁鐵吸引 否 否 能 [初步驗(yàn)證 ] 試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。 (2)鋁鍋輕便、耐用，其原因是 _________________________ __________________________________________________。 阜陽模擬金屬防銹既可以節(jié)約資源，又能美化環(huán)境。反應(yīng)越劇烈或產(chǎn)生氫氣的速率越快，金屬活動(dòng)性就越強(qiáng)。 中小學(xué)課件 第 9課時(shí) ┃ 金屬和金屬材料 考點(diǎn)聚焦 考試探究 體驗(yàn)考試 類型三 金屬活動(dòng)性順序及應(yīng)用 命題角度： 通過金屬與酸、鹽溶液的反應(yīng)現(xiàn)象判斷金屬的活動(dòng)性順序。如 2Al ＋ Fe 2 O 3 ==== =高溫 2 F e＋ Al 2 O 3 反應(yīng)中鋁是 _ __ __ _ __ 劑 ， 該反應(yīng)屬于 _ __ __ __ _ 反應(yīng) ( 填基本反應(yīng)類型 ) 。用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，是利用氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣，是由金屬活動(dòng)性決定的，故 B選項(xiàng)錯(cuò)誤。 防止金屬的銹蝕 回收利用廢舊金屬 中小學(xué)課件 第 9課時(shí) ┃ 金屬和金屬材料 考點(diǎn)聚焦 考試探究 體驗(yàn)考試 考點(diǎn) 6 化學(xué)方程式計(jì)算中有關(guān)不純物質(zhì)的計(jì)算 1．化學(xué)方程式所表達(dá)的物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系都是參加反應(yīng)的________間的關(guān)系。 【 注意 】 鐵生銹的兩個(gè)條件缺一不可。 ②實(shí)驗(yàn)完畢后要先撤掉酒精燈，繼續(xù)通入一氧化碳?xì)怏w直到玻璃管冷卻，一是防止高溫下的鐵與空氣接觸，被氧化為氧化鐵；二是還可防止澄清石灰水倒吸入玻璃管中。金屬的位置越靠前，越 ________與氧氣發(fā)生反應(yīng)。 3．金屬的性質(zhì)很大程度上決定了金屬的用途，但這不是唯一的決定因素，還需考慮價(jià)格、資源、是否美觀、使用是否便利，以及廢料是否易于回收和對環(huán)境的影響等多種因素。 5．知道廢棄金屬對環(huán)境的污染，認(rèn)識(shí)回收金屬的重要性。 4．了解常見金屬的特性及應(yīng)用，認(rèn)識(shí)加入其他元素可以改良金屬特性；知道生鐵和鋼等重要的合金。 生鐵 鋼 不銹 中小學(xué)課件 第 9課時(shí) ┃ 金屬和金屬材料 考點(diǎn)聚焦 考試探究 體驗(yàn)考試 【 注意 】 合金在物質(zhì)分類中屬于 __________，且一定含一種金屬，合金的用途比純金屬廣泛。 Mg Al Zn Cu Hg Ag 中小學(xué)課件 第 9課時(shí) ┃ 金屬和金屬材料 考點(diǎn)聚焦 考試探究 體驗(yàn)考試 應(yīng)用： (1)判斷金屬與氧氣反應(yīng)的難易程度。 (3)實(shí)驗(yàn)注
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