【摘要】視頻導入:寶寶誕生過程視頻導入:寶寶誕生過程討論與分享:談?wù)勀愕母形?,找出與父母在相貌上相像的地方;,還有哪些相似之處?活動一:尋找父母的印記基因的傳遞性別、容貌、膚色
2025-01-14 02:25
【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊觀察、觀觀察察分析:?堅硬?冰涼?光滑?透明百萬教學資源免費下載無需注冊玻璃質(zhì)感的材料百萬教學資源免費下載無需注冊?玻璃玻璃給人一種晶瑩剔透的感覺高雅、華麗百萬教學資源免費下
2024-12-08 13:13
【摘要】知識點落實三大產(chǎn)業(yè)農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)工業(yè)是國民經(jīng)濟的主導積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)含義及劃分地位、作用和現(xiàn)狀如何發(fā)展劃分GNP與GDP關(guān)系優(yōu)化與升級含義及劃分地位、作用和現(xiàn)狀如何發(fā)展[發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè)(重要性、哪些行業(yè))和走新型工業(yè)化道路(內(nèi)容、特點)
2024-11-17 19:17
【摘要】第四課憲法與人權(quán)壹、憲法所保障的人權(quán)理念與內(nèi)容貳、自由權(quán)的保障及界限參、大法官違憲宣告壹、憲法所保障的人權(quán)理念與內(nèi)容一、憲法保障的基本權(quán)利二、新興人權(quán)的發(fā)展?圖源:TheHumanRightsEducation(HRE)Library2020/5/12取自%3A%2F%%2F
2025-08-23 08:14
【摘要】復習::生命健康權(quán)、人身自由、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)、榮譽權(quán):名譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、榮譽權(quán)、隱私權(quán)肖像權(quán):?以容貌為中心的人體形象再現(xiàn)?比如:繪畫、剪紙、照相、錄像。。。??1)肖像再現(xiàn)了個人的基本特征,
2025-08-01 17:06
【摘要】江西美術(shù)出版社八年級下冊第四課走進陶瓷世界授課人:趙文翠?瓷都:江西景德鎮(zhèn)?中國的英文名稱“CHINA”:小寫就是“瓷
2025-03-13 16:42
【摘要】中小學課件站中小學課件站第二單元青春的腳步青春的氣息第4課青春多美好理智的青春更美麗中小學課件站1學習目標?1、認識到青春期的少年出現(xiàn)一些心理沖動是正常的。學會調(diào)控好自己的心理沖動。?2、提高對沖動危害性的認識。發(fā)展對心理沖動自我控制的能力。?3、認識沖動的危害
2024-11-26 19:11
【摘要】第三節(jié)大氣環(huán)境第四課時北半球冬夏季氣壓中心和季風環(huán)流學習目標:1、北半球冬、夏季大氣活動中心,并理解其成因2、東亞和南亞季風形成的原因,并識記其冬夏季風向。A高低緯間熱量差異B地轉(zhuǎn)偏向力C太陽直射點的南北移動氣壓帶、風帶南北移動單圈環(huán)流三圈環(huán)流氣壓帶
2025-05-12 07:53
【摘要】第四課第二框我國的基本經(jīng)濟制度——以公有制為主體,多種所有制共同發(fā)展含義地位作用形式或備注國有經(jīng)濟集體經(jīng)濟混合所有制經(jīng)濟//國民經(jīng)濟的支柱部分勞動者共同占有
2025-08-01 13:44
【摘要】第四課人生當自強初中思想品德復習(一)基礎(chǔ)知識學習?1自強的含義?2自強的表現(xiàn)?3自強不息是我們的民族精神?4自強是通向成功的階梯,要自強就必須告別自棄自強?對未來充滿希望?永遠積極向上?奮發(fā)進取?自強:對未
2025-08-01 13:42
【摘要】第四課戊戌政變學習要求?1.知道戊戌變法失敗的基本史實。?2.知道戊戌變法的歷史意義。?3.認識中國近代化道路的曲折性。?4.樹立“天下興亡、匹夫有責”的歷史使命感和社會責任感。一、新舊勢力的交鋒(二)、交鋒態(tài)勢(一)、背景:新政措施的推行人
2025-08-01 13:41
2024-11-10 01:43
【摘要】明朝(1368年——1644年)清朝(1644年——1912年)形成與鞏固:秦漢時期鞏固與發(fā)展:隋唐宋元時期發(fā)展的頂峰:明清時期(1368年——1644年)明太祖:朱元璋都城:應天(今南京)明成祖:朱棣都城:北京(故宮)明朝的統(tǒng)治:廢丞相、設(shè)內(nèi)閣,強化皇權(quán)。明朝的經(jīng)濟:
2024-11-26 19:51
【摘要】第二單元財富論壇第四課走向小康1、感受改革開放以來家庭、社會所發(fā)生的巨大變化,增強學生熱愛黨、熱愛社會主義的情感。2、學習搜集和整理資料的方法,培養(yǎng)運用全面、發(fā)展的眼光觀察社會和分析問題的能力。3、了解我國改革開放以來經(jīng)濟建設(shè)所取得的偉大成就;了解人民生活發(fā)生的巨大變化;了解我國經(jīng)濟建設(shè)“三步走”的戰(zhàn)略目標;初步了解我國建設(shè)小康
2024-11-30 07:22
【摘要】第四課瑞金二中初三政治備課組第一框、感受小康我們可以從哪些方面感受小康,請舉例說明。人們衣食住行等發(fā)生的巨大變化,就是生活達到小康的具體表現(xiàn)。靚起來的衣著服飾精起來的飲食豪華起來的住房多起來的私人轎車鼓起來的“錢袋子”降下來的恩格爾系數(shù)
2024-11-17 09:55