3節(jié)約能源的倡議書_(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)生工作部 2024 年 9 月 “ 愛我校園，從我做起 ” 保護(hù)校園環(huán)境倡議書 同學(xué)們，走進(jìn)一個(gè)干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)胡錦濤總書機(jī)提出的 “ 八榮八恥 ” 的基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，就一定能夠改掉身上的不良習(xí)慣，成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者維護(hù)者。 七、愛護(hù)學(xué)校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電腦、電視、視頻展臺(tái)。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。 樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng)。 作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在起樹立節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的觀念，養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣。 全國(guó)的中學(xué)生朋友們，讓我們攜起手來(lái)同心協(xié)力，節(jié)約每一度電，減少一份污染，保存一份資源。 你可知道，在那看似源源不斷的電流背后，每建一座中等規(guī)模的發(fā)電廠，國(guó)家需要投入數(shù)億元的資金；我國(guó)８０％的電力來(lái)自火力發(fā)電廠，這不僅要消耗大量無(wú)法再生的煤炭資源，而且煤炭燃燒釋放出二氧化硫、二氧化碳等廢氣，又是空氣污染的元兇，“ 溫室效應(yīng) ” 的罪魁禍?zhǔn)住? 養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。愛護(hù)公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我 6 們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿， 更加舒適宜人吧。不破壞墻壁文化建設(shè)。 愛護(hù)公物是崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫照、彰顯一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚、體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)、反映一個(gè)國(guó)家的精神。 讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做 起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關(guān)愛，多一份呵護(hù)。當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。 上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無(wú)聲 狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂。我們一致認(rèn)為：環(huán)境問(wèn)題已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)重地步了，無(wú)論是站在國(guó)家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問(wèn)題，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠 色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園，保障生命健康。要牢固樹立 “ 節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境 ” 意識(shí)，弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，建立健康、文明、環(huán)保的生活方式，學(xué)習(xí)、掌握節(jié)能環(huán)保知識(shí)，遵守節(jié)能和環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，樹立 “ 節(jié)約就是時(shí)尚 ” 、 “ 節(jié)約能源光榮 ” 、 “ 污染環(huán)境可恥 ” 的新理 念。 讓我們?nèi)?dòng)員，從我做起，從身邊的小事做起，學(xué)習(xí)能源循環(huán)知識(shí)，認(rèn)識(shí)節(jié)約能源的重要性，從而促進(jìn)全社會(huì)依法用能和全社會(huì)節(jié)能促進(jìn)機(jī)制的形成，全面建設(shè)和諧校園。積極帶頭，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。 七、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)不開與教學(xué)、科研無(wú)關(guān)的電器，各部門白天要關(guān)閉各樓宇的走道燈和衛(wèi)生間的照明燈，杜絕開 “ 長(zhǎng)明燈 ” 。 隨著我校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)校的用水用電量日趨增加，在確保 全校教學(xué)、科研、生產(chǎn)、生活等各項(xiàng)工作順利開展的前提下，我們向全校師生員工發(fā)出倡議：從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，以實(shí)際行動(dòng)開展節(jié)約能源活動(dòng)。 屋里的燈開了一天，水龍頭的水流了半個(gè)鐘頭，大家對(duì)此 場(chǎng) 第 3 頁(yè) 共 16 頁(yè) 景都不會(huì)陌生，舉手之勞也許大家覺得效用不大，但聚沙成塔，積少成多。 “ 全校動(dòng)員，共建節(jié)能型校園。 “ 少開一盞電燈 ” —— 自習(xí)教室光線充足時(shí)，做到能不用電盡量不用，人不多時(shí)，能少用電盡量少用。 第 1 頁(yè) 共 16 頁(yè) 節(jié)約能源的倡議書 水，是生命之源；電，是人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的生命線。 倡導(dǎo)校園內(nèi)各場(chǎng)所少開空調(diào)，積極開展 “ 二十六度空調(diào)節(jié)能行動(dòng) ” 。 我校節(jié)能宣傳周的主題是。讓我們的生產(chǎn)、生活吹吹節(jié)能風(fēng)，選擇節(jié)約既是一種生活方式也是一份社
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