3激勵學習的演講稿(存儲版)
【正文】 醒自己，上課認真聽講，作好筆記，放學回家，及時的做到溫故知新。 ” 同學們，快快行動起來吧。 同學們，學習就像爬山，最終的起點在山腳，而期中階段就猶如登上了一個小山腰，一段新的征程即將開始。 回首這半個學期，我們在知識的海洋里盡情的遨游，學到了豐富的知識，不過多少也會有不和諧的音符：比如，有的同學不認真完成作業(yè)，老師屢教不改，甚至把老師的說教當成耳旁風。我知道你很累，寒窗苦讀是為了把信念點燃；我知道你很苦，披星戴月為的是擁有美好的明天；我知道你需要休息，可前方的路需要我們?nèi)ラ_辟；我知道你心跳在加快，可人生的高峰需要你們?nèi)ヅ实?。中考不僅僅是人智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的 較量；在關(guān)鍵時刻，同學之間的競爭更重要的應該是意志的較量，頑強的毅力是強心劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。要相信自己的能力、相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功 課。 我記得這樣一個故事：有一個馬拉松運動員曾很多次獲得冠軍，別人問他路那么遠，你不嫌累嗎。而九年級最后100 多天的拼搏，是到了百米沖刺的時候了，這不僅是意志的較量，更是心態(tài)的比拼。讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧。作為少一代的我們，應抓緊時間，持之以恒，努力學習，揚帆起航。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。 同學們，不管你現(xiàn)在是六年級
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