3檢察院普法教育經驗交流材料(存儲版)
【正文】 （四）加強檢校共建。在校青少年學生是青少年的主體，針對在校小學生檢察院可以結合自身 法律資源，搜集選編真實案例編寫簡單易懂的學生讀本。截止目前，已成功辦理未成年犯罪嫌疑人案件 16 件 18 人，使受援助的未成年嫌疑人深刻體會到社會的關愛和溫暖，取得了很好的法律效果和社會效果。同時，為體現對未成年人的特殊司法保護，進一步貫徹寬嚴相濟刑事司法政策，xx 區(qū)檢察院成立專門課題組，研究制定了《刑事案件標準化、快速、和解辦案辦法》、《訊問未成年犯罪嫌疑人工作辦法》，對未成年犯罪嫌疑人在訊問方式、程序、權益保障、親情感化、教育挽救、寬緩處理等方面做了明確翔實的規(guī)定，建立起對未成年犯罪嫌疑人教育、改 造、挽救的長效機制。所以，檢察院應該發(fā)揮自身優(yōu)勢，做好青少年法制宣傳教育工作。在青少年學生法制宣傳中，學校采取了法制講座、法律知識競賽、參觀法律圖片展覽、編排法律黑板報等形式，激發(fā)青少年學生的學法熱情。 xx 區(qū)檢察院聯合社會各界力量，建立臨時代理人志愿援助機制。 （二）學校法制教育缺少課時、教材保障，老師在教授法律知識時沒有適合學生特點的專業(yè)法制教材，學生對法律知識的學習缺乏實踐性。 （二）進一步豐富青少年普法宣傳教育的載體和形式。檢察院干警走進社區(qū)，采取暑期 “ 家長學校 ” 等方式，為家長宣講《未成年人保護法》、《預防未成年人
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