3教育局關(guān)心下一代工作事跡材料(存儲版)
【正文】 人》為主題的 “ 讀一本好書 ” 活動。 三、發(fā)揮主陣地作用，促進下一代健康成長 輕松寫作－公文易我們在注重開展讀書教育活動的同時，還發(fā)揮教育主陣地作用，通過做好教育常規(guī)工作，把關(guān)心下一代工作落到實處。還實行控輟責任承包制度、初二和初三后分流制度，并嚴格禁止教師歧視后進學(xué)生，實施提優(yōu)補差工程，對后進生由教師和學(xué)生進行幫扶。通過對學(xué)生平時紀律、衛(wèi)生行為的管理，對好人好事大張旗鼓地表揚和對不良傾向嚴肅認真地批評，對學(xué)生進行良好行為習(xí)慣和抵制不良傾向教育。我們堅持經(jīng)常對學(xué)校進行安全檢查，以確保學(xué)生人身安全。但也還存在一定的不足。使學(xué)校教育、家庭教育和社會教育形成統(tǒng)一整體，為青少年健康發(fā)展創(chuàng) 第 7 頁 共 7 頁 造良好環(huán)境。近幾年，我們加大了減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔的工作力度，使中小學(xué)生從繁重的課業(yè)負擔下解放出來，促進了身心 的健康發(fā)展。要求教師在課堂教學(xué)中結(jié)合學(xué)科特點深入挖掘教材內(nèi)容中的思想教育因素，在傳授知識的同時，滲透思想教育內(nèi)容，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。 二是通過嚴格控制中小學(xué)生輟學(xué)，依法維護未成年人受教育的權(quán)利。團結(jié)中心學(xué)校等學(xué)校在校本教材的編寫中，以《高舉光輝旗幟，誓做時代新人》為藍本，自編教材。為使讀書活動能堅持經(jīng)常深入開展，我們把讀書活動與學(xué)校主題班團隊會、紀念活動有機結(jié)合。在開展教育教學(xué)活動的同時，我們把開展主題讀 書活動作為貫徹實踐 “ 三個代表 ”重要思想的有效載體，作為對青少年進行主旋律教育、弘揚時代精神的重要形式。 是加強隊伍建設(shè)。 寫作，是一種心情二是完善運行機制。 （文秘范文） 加強領(lǐng)導(dǎo)，完善管理，為做好關(guān)心下一代工作提供保證
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