【正文】 給我國帶來嚴(yán)寒、大風(fēng)、霜凍等惡劣天氣的是（ ） A、臺(tái)風(fēng) B、寒潮 C、旱災(zāi) D、澇災(zāi) 下列不屬于地質(zhì)災(zāi)害的是（ ） A、地震 B、火山 C、泥石流 D、臺(tái)風(fēng) 下列哪個(gè)省不容易發(fā)生泥石流（ ） A、山東省 B、貴州省 C、云南省 D、四川省 假如某班正在三樓的教室上課，突然發(fā)生了地震，下列應(yīng)急措施正確的是（ ） A、靠近窗戶的同學(xué)迅速從窗戶跳下，逃離教學(xué)樓 B、爭先恐后地跑下教學(xué)樓 C、躲在課桌下面，并利用書包護(hù)住頭部 D、大哭大叫，以排遣心中的恐懼 課時(shí)回顧總結(jié)： 防震自救小口訣： 高層樓撤下，電梯不可搭。 項(xiàng)目 土地資源 礦產(chǎn)資源 耕地面積 河流 徑流量 森林 面積 總量居世界的位次 第四位 人均占有量/世界 平均水平 2/5 (1)我國 自然資源 總量 ___________，種類 ___________。 我國土地資源利用類型的構(gòu)成。 （課堂檢測，更正，學(xué)生記憶；小結(jié)課堂；評選本節(jié)課優(yōu)秀小組和個(gè)人） 1．人類生存最基本的自然資源是（ ） A．森 林資源 B．礦產(chǎn)資源 C．土地資源 D．海洋資源 2．下列有關(guān)我國土地資源的敘述，正確的是（ ） A．總量大，人均占有量小 B．總量大，人均占有量也大 C．總量小，人均占有量小 D．土地類型單一，以耕地為主 3．我國目前土地資源的國情是（ ） A．人多地多 B．人少地少 C．人少地多 D．人多地少 4．目前，我國最重要的土地利用類型是（ ） A．耕地 B．林地 C．草地 D．未開發(fā)土地 5．我國耕地在土地資源中所占比重相對偏小，其主 要原因是（ ） A．農(nóng)業(yè)用地多 B．人口眾多 C．城市建設(shè)用地多 D．山地多，平原少 6．我國耕地總面積比美國小的主要原因是（ ） A．山地多，平地少，平原面積小 B．我國人口多 C．農(nóng)業(yè)用地絕對數(shù)量較少 D．美國農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá) 7．下列土地資源利用類型與分布的主要地形結(jié)合正確的是（ ） A．耕地 — 高原 B．林地 — 山地 C．草地 — 平原 D．建筑用地 — 高山 8．下列土地利用類型與氣候特點(diǎn)對應(yīng)正確的是（ ） A．森林 — 半干旱地區(qū) B．水田 — 半濕潤、半干旱地區(qū) C．草地 — 濕潤地區(qū) D．荒漠 — 半干旱、干旱地區(qū) 9．下列關(guān)于我國土地資源利用中存在的問題，表述不正確的是（ ） A．我國水土流失不嚴(yán)重 B．森林資源有日益減少的趨勢 C．草場普遍超載，導(dǎo)致草質(zhì)下降，草場遭到破壞 D．土地沙漠化嚴(yán)重，南方也出現(xiàn)了成片的沙荒地 我的收獲： 丹江口市地理學(xué)科八年級(jí)上冊導(dǎo)學(xué)案 課 題 第三章第二節(jié) 中國的土地資源（ 2） 執(zhí)筆 高由均 審核 學(xué)習(xí)目標(biāo) 我國土地資源的分布情況。東北林區(qū)嶺闊谷寬、氣候冷濕、松林成海；西南林區(qū)高山峽谷、氣候多樣、樹種繁多；東南林區(qū)低山丘陵、氣候濕熱、經(jīng)濟(jì)林盛。 ，耕地面積 ，人口 ，人均水資源量 ，更加劇了缺水的狀況。 （課堂檢測，更正，學(xué)生記憶；小結(jié)課堂；評選本節(jié)課優(yōu)秀小組和個(gè)人） （ ） ，西北少 ，冬春少 ，冬春多 ，缺水最嚴(yán)重的是（ ） D三江平原 ，正確的是 ( ) A．河流和湖泊是我國主要淡水資源 B．我國缺水嚴(yán)重的地區(qū)是東北，華北地區(qū) C．我國水資源緊張的人為原因是政府控制 D．水量消耗最大的部門是生活用水和工業(yè)用水 ( ) A．南方少，北方多 B．絕大部分地區(qū)水資源豐富 C．與降水的地區(qū)分布不一致 D．由東南向西北減少 、水資源的關(guān)系。 “ 南水北調(diào)路線示意圖 ” ,分析 ： (1)南水北調(diào) 工程就是把 水系的豐富水資源調(diào)到缺水 嚴(yán)重的 、_______地區(qū)。水庫具有 、 、 及 等效益 . ，或公益廣告短片： 我的收獲： 丹江口市地理學(xué)科八年級(jí)上冊導(dǎo)學(xué)案 課 題 第四章 第一節(jié) 交通運(yùn)輸（ 1） 執(zhí)筆 李軍東 審核 學(xué)習(xí)目標(biāo) 舉例說明交通運(yùn)輸在生活和生產(chǎn)中的重要作用 記住不同交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn) 學(xué)會(huì)選擇合理的運(yùn)輸方式。 交通樞紐應(yīng)該具備的特點(diǎn) 。 “三橫”： “五縱”： 問題二：結(jié)合課本 88面活動(dòng)題 1，歸納鐵路干線的命名規(guī) 律。 三、合作互助學(xué)習(xí) （小組內(nèi)相互交流、討論自學(xué)階段未完成的問題以及新問題，并相互 講解） 問題一： 對照 圖 《中 國鐵路干線分布 示意 圖 》 ， 結(jié)合課本 89面活動(dòng)題 2， 用不同顏色標(biāo)注我國的南北、東西向主要鐵路干線 。 （當(dāng)堂做鞏固練習(xí)，更正，學(xué)生記憶；小結(jié)課堂；評選本節(jié)課優(yōu)秀小組和個(gè)人） 完成課本 86面活動(dòng)題 在各種運(yùn)輸方式中，運(yùn)量小，運(yùn)費(fèi)高，受天氣影響大的是（ ） A、鐵路運(yùn)輸 B、航空運(yùn)輸 C、公路運(yùn)輸 D、內(nèi)河運(yùn)輸 從澳大利亞運(yùn)輸 50萬噸鐵礦石到中國上海，應(yīng)選用（ ） A、航空運(yùn)輸 B、海洋運(yùn)輸 C、管道運(yùn) 輸 D、鐵路運(yùn)輸 上海的小明利用暑假到大連旅游，他選擇最經(jīng)濟(jì)合理的交通運(yùn)輸方式是（ ） A、鐵路 B、公路 C、海路 D、航空 從南京到西安去旅游，應(yīng)選擇的最合適的交通工具是（ ） A、汽車 B、火車 C、輪船 D、飛機(jī) 公路運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是（ ） A、 靈活機(jī)動(dòng) B、 適宜擔(dān)負(fù)長途運(yùn)輸任務(wù) C、 運(yùn)費(fèi)最便宜 D、 運(yùn)速最慢 一批急救藥品 要從北京運(yùn)送到青海地震災(zāi)區(qū)，最佳的運(yùn)輸方式是 （ ） A、鐵路 B、水運(yùn) C、航空 D、公路 在現(xiàn)代運(yùn)輸工具中，速度最快和最慢的是（ ） A、 火車、船舶 B、 飛機(jī)、火車 C、 飛機(jī) 船舶 D、 火車、汽車 下列哪種運(yùn)輸方式多用于運(yùn)送石油和天然氣（ ） 我的收獲： 丹江口市地理學(xué)科八年級(jí)上冊導(dǎo)學(xué) 案 課 題 第四章 第一節(jié) 交通運(yùn)輸（ 2） 執(zhí)筆 李軍東 審核 學(xué)習(xí)目標(biāo) 記住我國主要的鐵路 干 線。 （課堂檢測，更正，學(xué)生記憶；小結(jié)課堂；評選本節(jié)課優(yōu)秀小組和個(gè)人） ( ) ，增加林地覆蓋率 ，加固大堤 ，改造不穩(wěn)定的徑流 2. 解決水資源空間分布不均的主要途徑是 ( ) 利工程，攔蓄洪水 ，擴(kuò)大水源 ，管理好當(dāng)?shù)氐乃Y源 ，以多補(bǔ)少 3. 聯(lián)合國確定的“世界水日”為每年的 ( ) 22日 22日 22日 22日 4. 選擇下列做法，不利于節(jié)水的是（ ） ,一水多用 5. 、 是解決我國缺水問題的重要途徑。 時(shí)間分配不均 的 措施之一是 。 3. 分析我國水資源時(shí)間、空間分布不均對社會(huì)經(jīng) 濟(jì)發(fā)展的影響。 資源空間 分布不均，具有顯著的 特點(diǎn)。草地的類型與產(chǎn)草量由東向西隨著 的減少而變化。 4. 我國用世界上 ____ %的土地養(yǎng)活了世界 ______ %的人口。 還可以 將不穿的衣服送給有需要的人；拿用過的作業(yè)本當(dāng)草稿紙等，對于節(jié)約資源，你還有什么更好的做法和建議？ 四、 展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)（ 小組或小組代表在全班展示、小組間 質(zhì)疑或補(bǔ)充、教師點(diǎn)撥） 五、評價(jià)提升學(xué)習(xí) 。 了解我國 自然資源總量豐富、人均不足的國情特點(diǎn) 。 干旱災(zāi)害：主要分布在 。 學(xué) 習(xí) 過 程 自主空間 一、導(dǎo)入 （復(fù)習(xí)提問、視頻、故事、游戲、創(chuàng)設(shè)情景等） 二、自主學(xué)習(xí)，感受新知 (自讀教材 5460面， 獨(dú)立完成下面問題 ) 我國常見的自然災(zāi)害有 ________和 ________等。 (4)黃河發(fā)源于 __________省，入海處所在地是 _______省。 黃河成為“地上河”是在黃河的 __ ____（哪 個(gè)河段）。 (2) 填出圖中字母代表的港口名稱： A ， B ， C 。 長江發(fā)源于青藏高原上的 山脈，注入 ，全長 千米，是我國水量最大、最長的河流。 學(xué) 習(xí) 過 程 自主空間 一、導(dǎo)入 （復(fù)習(xí)提問、視頻、故事、游戲、創(chuàng)設(shè)情景等） 二、自主學(xué)習(xí)，感受新知 (自讀教材 4249面，獨(dú)立完成下面問題 ) 我國 地勢西 高東低，大多數(shù)河流自 ，最后注入 _____。 變化而改變風(fēng)向的風(fēng)，稱為季風(fēng)。 我國主要?dú)夂蝾愋偷奶攸c(diǎn)。 三、合作互助，共同進(jìn)步 （小組內(nèi)相互交流、討論自學(xué)階段未完成的問題以及新問題，并相互講解） 造成我國冬季南北溫差大的原 因有哪些？ 我國有各種各樣的溫度帶和干濕地區(qū)，他們對生產(chǎn)生活有什么影響？ 從圖 ？ 舉例說明降水的不同與建筑、飲食、民俗的關(guān)系 。這說明我國夏季的氣溫分布規(guī)律是 。 我的收獲： 丹江口市地理學(xué)科八年級(jí)上冊導(dǎo)學(xué)案 課 題 第二章 第二節(jié) 氣候（ 1） 執(zhí)筆 張小華 審核 學(xué)習(xí)目標(biāo) 我國冬、夏氣溫分布特點(diǎn)和溫度帶的劃分。 我國地勢三級(jí)階梯的分界線 我國的地形地勢特點(diǎn)對氣候、河流、人類活動(dòng)的影響。 四大盆地 是：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。 （當(dāng)堂做鞏固練習(xí)，更正，學(xué)生記憶；小結(jié)課堂；評選本節(jié)課優(yōu)秀小組和個(gè)人） 1.“五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家??”，這首歌曲唱出了我國各族人民的心聲。 制度，各少數(shù)民族自治區(qū)域內(nèi) 行使 。其主要原因是（ ） A、人口死亡率低 B、人口出生率高 C、人口基數(shù)大 D、自然增長率高 中國關(guān)于人口問題的基本國策是（ ） A、改善人民的生活水平 B、提高人口的素質(zhì) C、實(shí)行計(jì)劃生育 D、晚婚、晚育、少生、優(yōu)生 我國人口密度最大的地區(qū)是（ ） A、 西北內(nèi)陸 B、 東部沿海 C、 青藏地區(qū) D、 西南地區(qū) 下列說法正確的是（ ） ① 我國是世界人口最多的國家，這是中國的基本國情 ② 中國人口基數(shù)大，但實(shí)行了計(jì)劃生育的基本國策，所以我國人口 在逐漸減少 ③ 中國人口分布不均，東部地區(qū)人口密度大，西部地區(qū)人口密度小 ④ 漠 河 — 騰沖線是中國重要的 人口 分界線 A、 ①③ B、 ①④ C、 ②③ D、 ②④ 我的收獲： 丹江口市八年級(jí)地理上冊導(dǎo)學(xué)案 課 題 第一章第三節(jié) 民 族 執(zhí)筆 李書東 審核 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 民族的組成概況 學(xué) 習(xí) 過 程 自主空間 一、導(dǎo)入設(shè)計(jì)： （復(fù)習(xí)提問、視頻、故事、游戲等） 二、自主學(xué)習(xí)，感受新知 (自讀教材，獨(dú)立完成下面問題 ) 問題一：中華民族大家庭 個(gè)民族組成的中華民族大家庭。黑龍江省 市至云南省 縣一線 為我國 人口地理 分界線 ，此線東部人口 ， 西部人口