3教育局均衡優(yōu)質(zhì)教育匯報(bào)材料(存儲(chǔ)版)
【正文】 研共同體建設(shè)，實(shí)施新一輪名師工程。目前，全縣 35 所中小學(xué)、 16 所幼兒園樹(shù)立以 “ 共享理念，共同實(shí)踐，共創(chuàng)實(shí)績(jī) ” 為思想的城鄉(xiāng)校際結(jié)對(duì)聯(lián)動(dòng)發(fā)展 的理念，基本形成了七個(gè)教育發(fā)展共同體，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)的全覆蓋，加大了城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)、名優(yōu)教師與農(nóng)村教師的聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了人才和知識(shí)資源區(qū)域內(nèi)的共享，教育差距不斷縮小，城鄉(xiāng)教育不斷均衡發(fā)展。 2024 年全市中考質(zhì)量數(shù)據(jù)分析顯示，我縣后 20%控制率和五科單科成績(jī)合格率均列全市前茅。各級(jí)各類(lèi)名師名校長(zhǎng)人數(shù)占教師總數(shù)的 12%。 2024 年度， xxx 教育局被評(píng)為 “XX 省教育科學(xué)和諧發(fā)展業(yè)績(jī)優(yōu)秀單位 ” 。下大力氣建好一支校長(zhǎng)隊(duì) 伍，扎實(shí)開(kāi)展 “ 十一五 ” 校長(zhǎng)培訓(xùn)工作，搭建多形式的校長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，不斷提高校長(zhǎng)的管理水平和建設(shè)和諧校園的能力。 —— 搭建三大平臺(tái)。二是建設(shè)裝備完善機(jī)制。全縣多次召開(kāi)教學(xué)工作專(zhuān)題會(huì)議及 “ 輕負(fù)高質(zhì) ” 研討會(huì)，每學(xué)期開(kāi)展不同形式的 第 2 頁(yè) 共 5 頁(yè) 蹲點(diǎn)調(diào)研、專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)活動(dòng)，牢固樹(shù)立教育質(zhì)量第一的意識(shí)。比如，如何解決人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的強(qiáng)烈需求和優(yōu)質(zhì)教育資源供給不足的矛盾；新居民子女入學(xué)后，如何提高教育質(zhì)量；義務(wù)教育階段如何保障好、使用好經(jīng)費(fèi)等。 —— 堅(jiān)持六個(gè)統(tǒng)一。近年來(lái)
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