20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下31長方體、正方體的認(rèn)識2(存儲版)
【正文】 面的長和寬，求它們的面積得出的。 師：再想想：正方體的棱有什么特征？ 師：正方體的 12 條棱都是一樣長，我們就不再分長、寬、高了，把它們都稱作棱。 先讓學(xué)生說說哪里是長方體的長、寬、高，再分別指出其長度。對有困難的學(xué)生給予輔導(dǎo)。 課件出示棱的名稱，同桌相互指一指。 師： 怎樣來證明這個結(jié)論呢？請小組的同學(xué)想一想、試一試吧。（投影出示直觀立體圖） 師：請大家摸摸看，這些物體與我們前面學(xué)過的三角形、平行四邊形有什么區(qū)別呢？ 生：三角形、平行四邊形是平面圖形，長方體是立體圖形。 【教具學(xué)具 】 教具：多媒體課件，長方體、正方體直觀圖。 【教學(xué)目標(biāo)】 1 通過觀察、操作 ,認(rèn)識并掌握長方體和正方體的特征，認(rèn)識長方體和正方體的展開圖形。 生：雕像座子。 師：請給你的同桌介紹手中的長方體、正方體物體的面、棱、頂點吧！ 2 探索特征 師：觀
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1