3關(guān)于請求解決計(jì)生辦工作人員編制的報(bào)告(存儲版)
【正文】 高，但是目前制約教育發(fā)展因素之一是中小學(xué)、幼兒園教師嚴(yán)重缺員缺編問題，急需解決，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下： 一、中小學(xué)教師編制及現(xiàn)有教職工狀況 開發(fā)區(qū)現(xiàn)有中小學(xué) 9所，其中初級中學(xué) 2所，完全小學(xué) 6所，初小 1 所，在校學(xué)生約 1800 人。 2024 年市編制辦 核準(zhǔn)教師編制時(shí)，是根據(jù)當(dāng)時(shí)學(xué)校需配置的教師數(shù)核定的，沒有涉及教育行政管理部門、學(xué)生資助管理 中心、教研室、督導(dǎo)室等機(jī)構(gòu)的編制，目前隨著開發(fā)區(qū)教育事業(yè)逐步走向正規(guī)，以上機(jī)構(gòu)的工作人員共計(jì) 13 人，全部占用的是學(xué)校教師的編制。 開發(fā)區(qū)教師招聘工作相對滯后。 2024 年中小學(xué)、幼兒園教師招聘計(jì)劃擬定工作即將 開始，建議由綜合辦牽頭、社發(fā)局配合，根據(jù)省市相關(guān)文件精神和開發(fā)區(qū)中小學(xué)教師嚴(yán)重缺員，幼兒園教師無編制的現(xiàn) 狀，盡快同市編 辦等相關(guān)部門匯報(bào)協(xié)調(diào)，爭取編制，擬定2024 年的招聘計(jì)劃，及早解決我區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師缺員缺 第 12 頁 共 12 頁 編問題。今 年開學(xué)以后， 我們對各學(xué)校缺員情況進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)查，經(jīng)測算，要保證秋季正常開學(xué)開課，需增補(bǔ)各類教師 18 人，其中中學(xué)教師 8 人（語文 1 名、數(shù)學(xué) 1 名、英語 2 名、物理 1 名、化學(xué) 1 名、音樂 1 名、美術(shù) 1 名），小學(xué)教師 10 人（英語 4 名、美術(shù) 3 名、音樂 3 名）。一 是開發(fā)區(qū)所屬學(xué)校地處農(nóng)村，學(xué)校規(guī)模小，這幾年我們對學(xué)校布局雖 進(jìn)行了一些調(diào)整，但由于基礎(chǔ)設(shè)施不足，布點(diǎn)調(diào)整短期內(nèi)不能到位，加之中小學(xué)教育屬義務(wù)教育階段，考慮到學(xué)生就近入學(xué)的因素，個(gè)別學(xué)校生源雖有所下降，但學(xué)校撤并不了，年級和課程開設(shè)未減，還要占一定的教師編制。開發(fā)區(qū)目前沒有公辦幼兒園教師編 制，為完成市委、市政府下達(dá)的我區(qū)學(xué)前教育建設(shè)任務(wù)，保證 2024 年公辦幼兒園順利入園開課，落實(shí)公辦幼兒園教師編制問題迫在眉睫，請求管委會盡快與市編制和人事部門溝通協(xié)調(diào)， 第 10 頁 共 12 頁 解決開發(fā)區(qū)公辦幼兒園教師編制問題。 此致 敬禮。） 現(xiàn)在不認(rèn)可農(nóng)村學(xué)前班教師是民辦教師，是對教育政策的誤解，是對它的產(chǎn)生與發(fā)展的無知，也是在踐踏現(xiàn)代教育發(fā)展。 以下是相關(guān)法律法規(guī)及文件： 一、《中華人民共和國教師法》第四十條規(guī)定。那時(shí)起，青春年華的我對學(xué)前班教育這項(xiàng)工作越干越起勁，當(dāng)時(shí)幼兒經(jīng)費(fèi)全上繳歸學(xué)區(qū)，而我們只有從剛開始的幾元到幾十元每月，盡管工資很少，我還是一心一意投入在學(xué)前教育這個(gè)普通的工作崗位上，無論多么困難我都沒有對學(xué)前教育工作有 一點(diǎn)放棄的想法。在今后的工作中，本人將會 繼續(xù)保持以往的工作作風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，履行好自己的工作職責(zé)，扎實(shí)工作，以不驕不躁、虛心踏實(shí)的態(tài)度更加出色的完成領(lǐng)導(dǎo)和組織上交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。本人高中畢業(yè)后即從事駕駛員職業(yè)，自1988年 6 月 至 1998 年 10月，在 旅游有限公司擔(dān)任駕駛員， 第 3 頁 共 12 頁 主要行車路線為省內(nèi)各景點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)逢會必講計(jì)劃生育工作，要保
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