【摘要】水無聲制作學(xué)習(xí)某天，北京最高溫度為4°C，最低溫度為-3°C，這天北京的溫差是多少？你是怎么算的？4-（-3）=4+3=70123-1-2-3-447減號變加號減數(shù)變相反數(shù)?50-20
2024-11-27 22:54
【摘要】有理數(shù)減法人教版七年級上開始教學(xué)目標(biāo)知識與技能理解有理數(shù)減法法則的意義，掌握有理數(shù)減法法則，并能運用于計算數(shù)學(xué)思考通過有理數(shù)減法法則的猜想、歸納，滲透轉(zhuǎn)化思想情感態(tài)度通過猜想、歸納等方式，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。初步感受轉(zhuǎn)化思想。重點
2024-12-28 05:55
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握去括號法則.2、掌握添括號法則.3、能用去括號和添括號法則解決實際問題.二、課時安排：1課時.三、教學(xué)重點：去括號法則和添括號法則四、教學(xué)難點：用去括號和添括號法則解決實際問題.五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課有些加減法混合運算的算式中是含有括號的，如下面的式子：).387
2024-12-09 02:22
【摘要】有理數(shù)的減法一、夯實基礎(chǔ)1、3與－2的和的倒數(shù)是_________，－1與－7差的絕對值是_________.2、－比－大_________，比－521小2的數(shù)是___________.3、（－3）－________=1________－7=－2.4、下列運算中正確的是（）
2024-11-15 15:42
【摘要】有理數(shù)加減法的混合運算一、教學(xué)目標(biāo)1、理解加減法統(tǒng)一成加法運算的意義.2、理解代數(shù)和的概念.3、會將有理數(shù)的加減混合運算轉(zhuǎn)化為有理數(shù)的加法運算.4、能應(yīng)用有理數(shù)的加減混合運算解決實際問題.二、課時安排：1課時.三、教學(xué)重點：有理數(shù)的加減混合運算轉(zhuǎn)化為有理數(shù)的加法運算.四、教學(xué)難點：應(yīng)用有理數(shù)的加減混合運算解決實際
2024-12-09 14:03
【摘要】計算例１例２例3練習(xí)探索?????????????????）（）（）（）（）（）（202457515134752-2-6-2024672515247???????????????（?。ǎ?/span>
【摘要】學(xué)科數(shù)學(xué)班級一.5任課教師李如強(qiáng)授課日期[來課題（一）課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索有理數(shù)減法法則的過程。2、理解并初步掌握有理數(shù)減法法則，會做有理數(shù)減法運算。3、能根據(jù)具體問題，培養(yǎng)抽象概括能力和口頭表達(dá)能力。教學(xué)重點運用有理數(shù)減
2024-11-19 05:54
【摘要】§有理數(shù)的減法安徽省合肥市第五十中學(xué)張化一、教材分析二、學(xué)情分析三、教法設(shè)計與學(xué)法指導(dǎo)四、過程分析?重、難點分析?教學(xué)內(nèi)容、地位?教學(xué)目標(biāo)“有理數(shù)及其運算”是“數(shù)與代數(shù)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的重要內(nèi)容．而本節(jié)課討論的有理數(shù)的減法是其中基本的運算之一．“數(shù)的運算”的學(xué)
2025-08-01 18:01
【摘要】有理數(shù)的減法集安市第七中學(xué)趙方（2絕對值不相等的異號兩數(shù)相加，取絕對值較大的加數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值.互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得0.(3)一個數(shù)與0相
2025-07-19 19:24
【摘要】例1練習(xí)計算器例2練習(xí)作業(yè)例1：計算把下列各式寫成省略加號和的形式，并讀出各式。（1）+7-（-11）+（+5）（2）（-3）-（+）+（+4）-（）（3）-7+（-8）-（-9）計算器的工作流程：算式——
2024-10-19 20:31
【摘要】引言一.復(fù)習(xí)提問1、下列各組數(shù)中，哪一個數(shù)的絕對值大？(1)7和4；(2)-7和4；(3)7和-4；(4)-7和-4。2、說明下列用負(fù)數(shù)表示的量的實際意義(1)小蘭第一次前進(jìn)了5米，接著按同一方向又前進(jìn)了-2米；
2024-11-30 00:27
【摘要】0123-1-2-3-44你能從溫度計看出4°C比–3°C高多少度嗎?某一天-3~4°C4-(-3)=7麗水各縣、市天氣預(yù)報縣市天氣最高溫最低溫溫差麗水多云157縉云
2024-11-26 18:35
【摘要】(1)1.★知識目標(biāo):理解有理數(shù)加法意義，掌握有理數(shù)加法法則，會正確進(jìn)行有理數(shù)加法運算.2.★能力目標(biāo):經(jīng)歷探究有理數(shù)有理數(shù)加法法則過程，學(xué)會與他人交流合作3.★情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣一、復(fù)習(xí)舊知1、正有理數(shù)及0的加法運算，小學(xué)已經(jīng)學(xué)過，然而實際問題中做加法運算的數(shù)有可能超出正數(shù)范圍。例如，足球循環(huán)賽中，可以把進(jìn)球數(shù)記
2024-12-08 23:35
【摘要】（二）知識回顧：減去一個數(shù)，等于加上這個數(shù)的相反數(shù)2.（口答）計算（1）0－（－9）（2）－10（3）23－（－11）（4）（－7）－（－13）（5）（－）－（6）（）－（）411?
2024-12-08 13:33
【摘要】有理數(shù)的除法一、教學(xué)目標(biāo)1、理解倒數(shù)的概念.2、會求一些有理數(shù)的倒數(shù).3、掌握有理數(shù)除法法則(二).4、會用有理數(shù)除法法則進(jìn)行計算.二、課時安排：1課時.三、教學(xué)重點：有理數(shù)除法法則(二).四、教學(xué)難點：用有理數(shù)除法法則進(jìn)行計算.五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課在以前學(xué)習(xí)的除法運算中，我們曾運
鄂ICP備17016276號-1