4某年辦公室文員實習總結(jié)(存儲版)
【正文】 決問題。這些細小的細節(jié) 不是靠同事們或者上司指導，而是要靠自己善于言行觀察，無微不致。在社會這個大學堂里我還是一個小學生，還有很長的路要走。我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。因為在工作上的文書寫作不像在學校老師布置的作業(yè)，隨便完成就可以了。不恥下問。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識雖然羅列齊全，但平時我們只是草率應付考試，所以對于基本的操作我還是感到無從下手。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。在這個實習階段，我側(cè)重點是文秘工作，但主要的工作就是輔助性的，譬如負責傳真、碎紙、打印、掃描等工作。而在學校，我們有同學和老師的關心和支持，每天只是上上 課，很輕松。如果現(xiàn)在僅僅用所學的知識要完成一份演講稿或是一份文件也許我還做不到，因為有許多文件的格式我還不清楚怎么運用，打印出來符合標準。環(huán)境往往會
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