人教版美術(shù)三下重重復(fù)復(fù)教學(xué)設(shè)計(存儲版)
【正文】 操作完畢，各組派代表把魚的排列圖展示給全班同學(xué)欣賞。 接下來，各小組討論一下，把你們收集的東西擺一擺 。希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中，繼續(xù)學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)圖案， 把我們的生活裝扮得更加美麗。 （ 2） 教師適當(dāng)給予提示，再歸納。 引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)：重復(fù)排列的方式是多種多樣的。 師：誰能把剛才看到的說一說？ 小結(jié)：像這樣，把一個基本形向上、向下、向左、向右反復(fù)連續(xù)的排列的圖案叫重復(fù)圖案。 教學(xué)準(zhǔn)備： 課件 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué)，師生問好 二、
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