【摘要】動(dòng)動(dòng)腦:說(shuō)說(shuō)下面線的名稱?直線曲線折線你可以根據(jù)下面的三角形聯(lián)想到哪些物品?7C中小學(xué)課件根據(jù)三角形,你能想出什么?7C中小學(xué)課件《鳥翅上滴下的露珠,喚醒了眠于蛛網(wǎng)暗影中的羅莎莉》米羅(西班牙)7C中小學(xué)課件畫面分割過(guò)于簡(jiǎn)單,不易引發(fā)聯(lián)想。畫面分割過(guò)于復(fù)雜,
2025-12-02 16:02
【摘要】?賴少其(1915-2021),廣東普寧人。擅長(zhǎng):版畫;國(guó)畫;書法.出版的書畫集有《花卉冊(cè)》、《賴少其畫集》、《賴少其自書詩(shī)》等。欣賞賴少其的中國(guó)畫《君子蘭》,想一想畫家是怎樣用豐富的線:如疏密、長(zhǎng)短、曲直、穿插等變化,表現(xiàn)出植物的形態(tài)特點(diǎn)及自己的情感。《美人蕉》
2025-12-04 10:01
【摘要】在這三只蟲子中哪一個(gè)是它的家人,他們身體有什么共同特點(diǎn)?你選對(duì)了!它的身體特征是一節(jié)一節(jié)的!第一關(guān)眼力關(guān)節(jié)節(jié)蟲是由()()()三部分組成,每一節(jié)花紋的()()都是相同的。頭身尾形
【摘要】頭飾設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.顯形內(nèi)容與目標(biāo)應(yīng)知:頭飾的設(shè)計(jì)依據(jù)頭飾的用途來(lái)確定,同時(shí)要按戴頭飾人的頭部來(lái)確定大小。應(yīng)會(huì):按預(yù)定的設(shè)計(jì)用彩色紙剪貼、加工制作成頭飾。認(rèn)識(shí)美術(shù)與生活的密切關(guān)系,學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的材料美化生活,初步培養(yǎng)事先預(yù)想和計(jì)劃行為的習(xí)慣,進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。重點(diǎn)
2025-11-10 07:24
【摘要】一般的新中國(guó)發(fā)行的郵票面值有1元元,2元元3元4元,元5元元6元8元10元20元50元等。本節(jié)課的郵票用波浪線畫邊,模仿齒孔CHINA鼠?;⑼谬埳唏R
2025-11-07 23:56
【摘要】人美版三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件說(shuō)它多,它真多,全國(guó)每人有一個(gè),說(shuō)它少,它真少,全國(guó)只有十二個(gè)。(一)、什么是“生肖郵票”?(二)、一枚郵票的版面含有那些信息?創(chuàng)設(shè)問(wèn)題郵票小知識(shí)(一)、什么是“生肖郵票”?生肖郵票就是以中國(guó)的傳統(tǒng)十二生肖形象為主圖的一種郵票。
2025-11-07 23:55
【摘要】釣魚課時(shí):1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):、利用。,大膽地進(jìn)行設(shè)計(jì)制作的樂(lè)趣。、運(yùn)用能力,以及設(shè)計(jì)制作能力和創(chuàng)造能力。、善于收集、敢于創(chuàng)造的精神。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)用各種材料、方法制作的魚,引導(dǎo)學(xué)生探尋制作、裝飾的方法。教學(xué)難點(diǎn):制作、裝飾的方法。教學(xué)準(zhǔn)備:各種廢舊材料制作的魚,各種廢舊材料以及制作工具。課
2025-11-10 14:48
【摘要】第六課城市雕塑教學(xué)目標(biāo),提高對(duì)城市雕塑的審美興趣,加深其對(duì)現(xiàn)代城市雕塑發(fā)展意義的認(rèn)識(shí)。,開(kāi)闊學(xué)生知識(shí)層面。,同時(shí)也對(duì)城市環(huán)境藝術(shù)有更深的理解和體會(huì)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):欣賞教材所提供的作品,使學(xué)生得到美的享受,并引發(fā)學(xué)生對(duì)城市環(huán)境藝術(shù)發(fā)展的思考。難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新精神,形成在城市雕塑藝術(shù)欣賞方面的
2025-11-10 04:47
【摘要】課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課題:第四課裝飾畫授課時(shí)數(shù):1課時(shí)設(shè)計(jì)要素設(shè)計(jì)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容分析啟發(fā)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際,將設(shè)計(jì)的美觀性與實(shí)用性相結(jié)合。培養(yǎng)學(xué)生用原有物品,進(jìn)行添加、想象、改裝的創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)過(guò)程中,通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),啟迪學(xué)生留心觀察生活,體驗(yàn)設(shè)計(jì)與
2025-11-10 02:08
【摘要】三年級(jí)美術(shù)課時(shí)備課課題第四課人物與環(huán)境課型造型表現(xiàn)課時(shí)2教材分析本課屬于“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域。通過(guò)給同樣動(dòng)態(tài)的人物添加環(huán)境,訓(xùn)練學(xué)生創(chuàng)新思維和豐富的想象力。了解繪畫中表現(xiàn)人物與添加環(huán)境背景的關(guān)系。掌握利用環(huán)境襯托人物活動(dòng)的繪畫方法。學(xué)情分析此處手寫(根據(jù)學(xué)生的
【摘要】消防救火車消防云梯消防水槍思考火警電話是多少?119誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)剛剛都有誰(shuí)出場(chǎng)了呀?火警電話匪警電話急救電話畫一畫消防隊(duì)員英勇救火的場(chǎng)景自主表現(xiàn)要求:構(gòu)圖飽滿用色大膽準(zhǔn)確
2025-12-02 04:00
【摘要】?聆聽(tīng)美妙的荷蘭樂(lè)曲?感受音樂(lè)帶給你的情緒?讓你的手指隨音樂(lè)舞動(dòng)第一關(guān):勇往直前?比賽規(guī)則:?a、前一個(gè)回答問(wèn)題的同學(xué)來(lái)叫下一個(gè)回答問(wèn)題的同學(xué),不可以叫同組的。?b:回答的問(wèn)題以最貼近正確答案的獲得一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。最后的一幅畫麥田里的烏鴉第二關(guān):展現(xiàn)自我同學(xué)們以
2025-12-02 16:00
【摘要】現(xiàn)代圖形應(yīng)用大師畫,我也畫大師畫,我也畫!人美版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)現(xiàn)代圖形應(yīng)用接著朝下看!12我有孩子了!借來(lái)一只雞3哈哈,歸我了!猜一猜,是指哪個(gè)成語(yǔ)?現(xiàn)代圖形應(yīng)用在我們的身
【摘要】生活與藝術(shù)中的花有趣的外形向日葵雞冠花花在生活中的應(yīng)用服飾繡花鞋花在生活中的應(yīng)用磚雕花在生活中的應(yīng)用木雕繡片花在生活中的應(yīng)用剪紙青花瓷瓶花在生活中的應(yīng)用現(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)手畫一幅花的作品吧作業(yè)要求:1·在紙質(zhì)的
2025-12-02 16:03
【摘要】書包是由幾部分組成的?書包箱體書包帶外部裝飾對(duì)比一下有什么不同?80年代的書包90年代的書包實(shí)物照片學(xué)生書包卡通系列:新式提包(卡通造型)拉桿學(xué)生書包登山包大型登山包不
2025-11-08 13:42