4林業(yè)局“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 （ 3） 6 月底前，其他局黨委成員在適當(dāng)范圍講一次黨課。 （ 4） 7 月 26 日 9 月 30 日，自學(xué)； （ 5） 8 月 20 日左右，召開(kāi)局黨委中心組學(xué)習(xí)交流會(huì)，就開(kāi)展專題調(diào)研撰寫(xiě)的踐行 ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 心得體會(huì)，黨委班子成員交流發(fā)言。 過(guò)好專題組織生活（ 12 月） （ 1） 11 月底前，在深入學(xué)習(xí)研討和專題調(diào)研的基礎(chǔ)上，采取書(shū)面征求、召開(kāi)座談會(huì)等形式，往求各方面對(duì)局黨委成員踐行? 三嚴(yán)三實(shí) ? 要求的意見(jiàn)和建議。 （ 5） 12 月下旬，各黨支部召開(kāi)組織生活會(huì)，黨委班子成員參加所在黨支部組織生活會(huì)。建立整改跟蹤督查機(jī)制，對(duì)群眾意見(jiàn)大、不認(rèn)真查擺問(wèn)題、沒(méi)有明顯改進(jìn)甚至違法亂紀(jì)的干部，進(jìn)行組織調(diào)整、嚴(yán)肅處理。 。黨委班子成員、局中層干部根據(jù)查擺出的問(wèn)題清單，制定整改措施，逐項(xiàng)抓好整改。以 ? 三嚴(yán)三實(shí) ?為主題，召開(kāi)局黨委班子民主生活會(huì)，局黨委主要負(fù)責(zé)人帶頭查擺間題、開(kāi)展批評(píng)，班子成員逐一開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)。 組織專題調(diào)研（ 6 月至 8 月） （ 1） 6 月，結(jié)合 ? 三解三促一加強(qiáng) ? 活動(dòng)，黨委班子深入開(kāi)展 ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 專題調(diào)研。 專題二。 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) 三、專題教育工作計(jì)劃 開(kāi)展專題黨課輔導(dǎo)暨動(dòng)員部署（ 6 月上旬） （ 1） 6 月 3 日，召開(kāi)局黨委會(huì)，學(xué)習(xí)中央 ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 專題教育工作座談會(huì)和省、市 ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 專題教育推進(jìn)會(huì)議精神，研究討論我局專題教育實(shí)施方案。全局黨員干部要緊密結(jié)合日常工作和學(xué)習(xí)教育，采取個(gè)人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、研討交流、專家輔導(dǎo)、主要負(fù)責(zé)同志上黨課、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡、開(kāi)展警示教育等靈活多樣、務(wù)實(shí)管用的方式抓好專題學(xué)習(xí)研討。 全局黨員干部要認(rèn)真查擺黨性修養(yǎng)和理想信念方面存在的? 不嚴(yán)不實(shí) ? 的突出問(wèn)題。以講 ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) 專題黨課啟動(dòng)專題教育。這次專題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動(dòng)。 二、主要任務(wù)和方法措施 ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 專題教育作為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，作為持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，作為嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手，要融入全局黨員干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育和實(shí)際工作中。 ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 專題黨課。組織全局黨員干部到 xx 新四軍紀(jì)念館等黨性與國(guó)情教育基地學(xué)習(xí)，重溫入黨誓詞，接受革命傳統(tǒng)教育和改革開(kāi)放教育。局黨委、各支部要組織黨員干部研討如何堅(jiān)持用權(quán)為民，自覺(jué)遵守憲法法律，依法行政、為政清廉；如何堅(jiān)持民主集中制，自覺(jué)接受監(jiān)督；如
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