20xx秋人音版音樂七年級上冊第3單元演唱銀杯1(存儲版)
【正文】 那么，這也是蒙古歌曲短調(diào)的另一個特點：旋律起伏大。 師：了解了短調(diào)的調(diào)式特點之后，讓我們再來完整演唱一遍。 師：同學們，你對歌曲又有了更深的了解了嗎？（學生回答）下面，你可以跟伴奏音樂一起 演唱，老師想提醒你，如果你對 節(jié)奏掌握不穩(wěn)，可以停下來聽聽音樂再唱（可以根據(jù)學生掌握情況定唱幾遍）（同學們聽伴奏演唱歌曲） 總 結(jié)短調(diào)特點 師：同學們，你對歌曲的演唱和理解越來越好了，蒙古短調(diào)歌曲雖然起伏較大，但你們發(fā)現(xiàn)了沒有，歌曲演唱起來仍然那么優(yōu)美，那么抒情，這就是短調(diào)的第三個特點：旋律優(yōu)美、抒情。（學生觀看視頻） 師：通過聽賞，你對歌曲那種感情細膩的特點，有了新的理解了嗎？（同學們各抒己見） 學唱 歌曲，選擇學習方法。 教學方法 采用聽唱、模唱、教唱、啟發(fā)式教學方法進行教學。通常，宴歌的歌詞多為珍重友誼、尊老愛幼、提倡團結(jié)的格言警句。在
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