3關(guān)于開展“圖書進(jìn)教室”活動(dòng)實(shí)施方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 園文化、彰顯學(xué)校特色，特制定此方案。學(xué)校要積極號(hào)召學(xué)生將家里的圖書帶進(jìn)班級(jí)圖書柜，由班級(jí)管理，相互交流閱讀。讓農(nóng)村的孩子感受到了閱讀的溫馨，讀書的輕松，書香的氛圍，書籍的魅力。一是鼓勵(lì)師生員工讀名著、讀專著，要求所有教職工每學(xué)期寫出兩萬字的讀書筆記；二是結(jié)合 4 月23“ 世界讀書日 ” 舉辦讀書征文比賽活動(dòng)；三是學(xué)校 5 月份開展“ 校園讀書月 ” 活動(dòng)，開展 “ 我和書講故事比賽 ” 、 “ 書香伴我行 ” 讀書演講比賽等活動(dòng)，以激勵(lì)學(xué)生的讀書熱情。學(xué)校圖書管理人員負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)班主任或班級(jí)圖書管理學(xué)生進(jìn)行圖書互換工作，每學(xué)期更換次數(shù)不少于 3 次。
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