人美版美術(shù)五上提線紙偶說課稿(存儲版)
【正文】 方法。 尊敬的評委老師： 你們好！ 今天我說課的內(nèi)容是（ ———— ），我將圍繞教什么，怎么教和為什么這樣教，從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、 教法學(xué)法和教學(xué)過程七個方面來說明我的教學(xué)設(shè)計(jì)。 情感 態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)： 。 創(chuàng)設(shè)情景 導(dǎo)入新課： （激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生主動參與） 。 依據(jù)以人為本，用于賞識教育的教學(xué)理念，我在整個教學(xué)過程中因勢利導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生主動參與活動交流，以愉悅的心情體驗(yàn)課堂，培養(yǎng)學(xué)生基本的美術(shù)素養(yǎng)和基本技能，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)美術(shù)。我的教學(xué)過程設(shè)置如下： 導(dǎo)入新課 —— 講授新課 —— 學(xué)生練習(xí) —— 作業(yè)展示 —— 小結(jié) —— 拓展。 知識與技能目標(biāo)： 。 四、課堂評價(jià) 科學(xué)精練地結(jié)束語能起到“課雖盡，但趣無窮” 的效果，因此，先耍整體表揚(yáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神；其次要求學(xué)生將制作完成后的作品互相欣賞，從而達(dá)到取長補(bǔ)短的作用。 接著，學(xué)習(xí)利用不同紙材來制作木偶，教師示范并講解制作步驟：先在彩色卡紙上分別獨(dú)立的畫出人物的頭、身體、四肢，然后全部剪下來，并在關(guān)節(jié)與關(guān)節(jié)相連的地方用鉚釘來銜接他們。 三、教學(xué)過程 為了使學(xué)生都能在視、聽、說、做、演等行為環(huán)節(jié)中經(jīng)歷美術(shù)的過程 ,順利達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，我設(shè)計(jì)的教學(xué)流程如下： 首先請大家欣賞電影《音樂之聲》中的一個片斷，就是主人公表演木偶戲的一段視頻。 各位評委
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