【摘要】Chapter10.穩(wěn)恒電流與穩(wěn)恒磁場(chǎng)§10.2磁場(chǎng)的描述畢奧-薩伐爾定律運(yùn)動(dòng)電荷的磁場(chǎng)·1·§磁場(chǎng)的描述畢奧-薩伐爾定律運(yùn)動(dòng)電荷的磁場(chǎng)Chapter10.穩(wěn)恒電流與穩(wěn)恒磁場(chǎng)§10.2磁場(chǎng)的描述
2025-04-30 03:21
【摘要】第三章《磁場(chǎng)》第4節(jié)《磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用-落倫茲力》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識(shí)與技能?1、知道什么是洛倫茲力.利用左手定則判斷洛倫茲力的方向.?2、知道洛倫茲力大小的推理過(guò)程.?3、掌握垂直進(jìn)入磁場(chǎng)方向的帶電粒子,受到洛倫茲力大小的計(jì)算.?4、了解v和B垂直時(shí)的洛倫茲力大小及方向判斷.理解洛
2024-11-17 06:05
【摘要】磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用—洛倫茲力利用水流和車(chē)流引入電荷定向移動(dòng)形成電流背景1:安培力◆磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用(即安培力)從作洛侖茲力的多個(gè)電荷的圖,然后一合,成為安培力,引進(jìn)二者的比較IF背景2:電流的形成◆導(dǎo)體中的電流是由電荷的定向移動(dòng)形成的,就象水流是由水分子定向移動(dòng)形成一樣.從作洛侖茲力的多個(gè)電荷的圖,
【摘要】磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用信豐縣第二中學(xué)雷燕翡一、教材分析洛侖茲力的方向是重點(diǎn),實(shí)驗(yàn)結(jié)合理論探究洛侖茲力方向,再由安培力的表達(dá)式推導(dǎo)出洛侖茲力的表達(dá)式的過(guò)程是培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力的好機(jī)會(huì),一定要讓全體學(xué)生都參與這一過(guò)程。二、教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能1、知道什么是洛倫茲力。2、利用左手定則會(huì)判斷洛倫茲力的方向,理
2024-12-09 07:02
【摘要】第五節(jié)、磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用科目物理年級(jí)作者時(shí)間年月日課題第五節(jié)、磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用教學(xué)目標(biāo)︵知識(shí)能力品德︶(一)知識(shí)與技能1、理解洛倫茲力對(duì)粒子不做功.2、理解帶電粒子的初速度方向與磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直時(shí),粒子在勻磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng).3、會(huì)推導(dǎo)帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑、周期公式,
2025-06-10 02:39
【摘要】磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)電荷課標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo):,認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)電荷在磁場(chǎng)中受到的洛倫茲力.2.知道影響洛倫茲力大小和方向的因素.當(dāng)電荷的運(yùn)動(dòng)方向與磁場(chǎng)方向垂直時(shí),會(huì)運(yùn)用左手定則判斷洛倫茲力的方向,會(huì)計(jì)算特殊情況下洛倫茲力的大?。?.知道電子是由湯姆孫發(fā)現(xiàn)的.認(rèn)識(shí)洛倫茲力在發(fā)現(xiàn)電子中的作用.4.了解極光產(chǎn)生的機(jī)理,體會(huì)自然界的奧妙.重點(diǎn)難點(diǎn):
2024-11-12 16:16
【摘要】復(fù)習(xí)回顧方向:IB30°IB運(yùn)用左手定則判斷安培力的方向安培力1、磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力大小:?sinBILF?FF左手定則B和I之間的方向夾角電流是如何形成的?思考磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線(電流)有力的作用,而電流是電荷的定向運(yùn)動(dòng)形成的,由此你會(huì)想到了什么?
2025-05-02 05:28
【摘要】第2節(jié)磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用(1課時(shí))【教學(xué)目的】(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)洛侖茲力,知道什么叫做洛侖茲力;通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解到洛侖茲力的方向與哪些因素有關(guān),會(huì)用左手定則判定洛侖茲力的方向。(2)知道當(dāng)v與B垂直時(shí),運(yùn)動(dòng)電荷受到的洛侖茲力最大,F(xiàn)=qvB;當(dāng)v與B平行時(shí),運(yùn)動(dòng)電荷受到的洛侖茲力最小為零;會(huì)在v與B互成角度
2024-11-30 07:21
【摘要】五、磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用【要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)】1、本節(jié)學(xué)習(xí)磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用力(洛倫茲力),通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí),應(yīng)知道洛倫茲力是安培力的微觀表現(xiàn),會(huì)推導(dǎo)公式F=qvB,并會(huì)用此公式解答有關(guān)問(wèn)題,會(huì)用左手定則解答有關(guān)帶電粒子在磁場(chǎng)中受力方向的問(wèn)題,知道電視機(jī)顯象管的工作原理。2、洛倫茲力的方向:和確定安培力的方向一樣,確定洛倫茲力的方向也可以用左手
2024-12-01 09:28
【摘要】第五節(jié)磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用力【知能準(zhǔn)備】1.運(yùn)動(dòng)電荷在磁場(chǎng)中受到的作用力,叫做。2.洛倫茲力的方向的判斷──左手定則:讓磁感線手心,四指指向的方向,或負(fù)電荷運(yùn)動(dòng)的,拇指所指電荷所受的方向。3.洛倫茲力
2024-11-30 12:59
【摘要】第五節(jié)磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用力同步試題一、選擇題:1、關(guān)于帶電粒子所受洛侖茲力f、磁感應(yīng)強(qiáng)度B和粒子速度v三者之間的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是()A、f、B、v三者必定均相互垂直B、f必定垂直于B、v,但B不一定垂直vC、B必定垂直于f,但f不一定垂直于v[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]D、v必定垂直于f,但f不
【摘要】磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用力練習(xí)1.關(guān)于帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是()A、帶電粒子飛入勻強(qiáng)磁場(chǎng)后,一定做勻速圓周運(yùn)動(dòng)B、帶電粒子飛入勻強(qiáng)磁場(chǎng)后做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),速度一定不變C、帶電粒子飛入勻強(qiáng)磁場(chǎng)后做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),洛侖茲力的方向總和運(yùn)動(dòng)方向垂直D、帶電粒子飛入勻強(qiáng)磁場(chǎng)后做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),動(dòng)能一定保持不變2.質(zhì)子和
2024-11-15 21:05
【摘要】3.5磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1、知道什么是洛倫茲力。2、利用左手定則會(huì)判斷洛倫茲力的方向。3、掌握垂直進(jìn)入磁場(chǎng)方向的帶電粒子,受到洛倫茲力大小的計(jì)算。4、了解電視機(jī)顯像管的工作原理。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容1.運(yùn)動(dòng)電荷在磁場(chǎng)中受到的作用力,叫做?!?.洛倫茲力的方向的判斷──左手定則:讓
2025-06-07 23:16
【摘要】一、磁場(chǎng)對(duì)電流的作用觀看視頻,反思奧斯特實(shí)驗(yàn)。若磁體固定,把通電導(dǎo)線懸掛會(huì)有什么現(xiàn)象?【回顧】【思考】課題拓展探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用和特點(diǎn)方案結(jié)論。、磁場(chǎng)的方向有關(guān)。、電流、磁場(chǎng)的方向關(guān)系???一、磁場(chǎng)對(duì)電流的作用導(dǎo)線的受力情況受電流方向I與磁場(chǎng)方
2025-08-05 10:34
【摘要】磁場(chǎng)對(duì)電流的作用上海市上外附屬大境中學(xué)祁玉平磁場(chǎng)對(duì)電流作用的方向-實(shí)驗(yàn)探究:當(dāng)電流I與磁場(chǎng)B垂直時(shí):電流I、磁場(chǎng)B、磁場(chǎng)力F三者方向間的關(guān)系1、將觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄在表中。磁場(chǎng)力方向F電流方向I磁場(chǎng)方向B3、伸開(kāi)左手,讓大拇指與四指在同
2025-07-20 04:54