小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——鹿和狼的故事(存儲(chǔ)版)
【正文】 些情景的段落，反復(fù)讀一讀，想象一下，那是怎樣的情景 ?能用自己的話給大家描述一下嗎 ?見到此景，你想說什么 ? (3)整個(gè) 生物界中還有許多這樣的相互制約因素，你能用其他的事例來證明我們必須尊重這些關(guān)系嗎 ? 3 五、小結(jié)，作業(yè) 寫一寫讀了這篇課文的感受，可以寫從中懂得的道理，也可以寫知道的類似事例。鹿的數(shù)量超過森林可以承載的限度，就會(huì)摧毀森林生 態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，給森林帶來巨大的生態(tài)災(zāi)難。 二、自學(xué)課文
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