【摘要】1 ⅰ一、談話 同學(xué)們，在中國共產(chǎn)黨這盞明燈的指引下，新中國走過了幾十 個春秋的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這太平昌盛的日子里，將迎來具有巨大意義 的十六大。為了迎接十六大的到來，今天，校長給我們每個班布...
2025-08-06 00:55
【摘要】1 小學(xué)五年級語文教案——《莫高窟》第一課 時 一．教學(xué)目標(biāo)： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第2。一。4自然 段。 2．學(xué)會本課生字，綠線內(nèi)的生字只識不寫。理解由生字組成...
2025-08-06 01:05
【摘要】 一．教學(xué)目標(biāo)： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第2mdash;4自然段。 2．學(xué)會本課生字，綠線內(nèi)的生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。會用有有有還有造句。 ...
2024-09-30 16:57
【摘要】 人教版五年級下冊《祖父的園子》語文教案 教學(xué)計劃是將教學(xué)原則轉(zhuǎn)化為教材和教學(xué)活動的計劃，我們應(yīng)該遵循教學(xué)過程的基本規(guī)律，選擇教學(xué)目標(biāo)來解決教什么的問題。以下是為大家整理的人教版五年級...
2024-11-18 22:26
【摘要】 五年級語文教案——祖父的園子 教學(xué)目標(biāo) 1、熟讀課文，想象課文描寫的我在祖父的園子里的生活情景，感受童年生活的情趣。 2、揣摩、品讀重點句段，體會我在園子里的心情，選擇...
2024-11-18 22:25
【摘要】 五年級語文教案——《祖父的園子》 教學(xué)目標(biāo) 1．會認(rèn)讀螞蚱，櫻桃，蚌殼，瞎鬧，倭瓜，水瓢，圓滾滾等詞語，通過查字典，并結(jié)合課文理解不懂的詞語。 2．仔細(xì)閱讀課文，了解內(nèi)...
2024-11-18 22:24
【摘要】1 五年級語文教案——《祖父的園子》 教學(xué)目標(biāo) 1．會認(rèn)讀螞蚱，櫻桃，蚌殼，瞎鬧，倭瓜，水瓢，圓滾滾等 詞語，通過查字典，并結(jié)合課文理解不懂的詞語。 2．仔細(xì)閱讀課文，了解內(nèi)容，體會出我...
2025-08-06 16:05
【摘要】1 五年級語文教案——祖父的園子 教學(xué)目標(biāo) 1、熟讀課文，想象課文描寫的我在祖父的園子里的生活情景， 感受童年生活的情趣。 2、揣摩、品讀重點句段，體會我在園子里的心情，選擇課文段 落...
【摘要】 ?、∫?、談話 同學(xué)們，在中國共產(chǎn)黨這盞明燈的指引下，新中國走過了幾十個春秋的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這太平興盛的日子里，將迎來具有巨大意義的十六大。為了迎接十六大的到來，今天，校長給我們每個...
2024-10-01 09:28
【摘要】第一篇：《我和祖父的園子》第一課時教學(xué)設(shè)計 《我和祖父的園子》 第一課時 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、我能正確認(rèn)讀本課的生字并組詞、說話，能用自己的方法去理解文中出現(xiàn)的新詞的意思。 2、我能正確、流利地...
2024-11-09 12:52
【摘要】1 一、設(shè)計理念： 閱讀，是學(xué)生的個性化行為，是學(xué)生獨立、充分、深入地與文 本進行對話、與作者進行精神自由交流碰撞過程，也是學(xué)生走進課 文，走進作者的內(nèi)心世界，并產(chǎn)生自己的讀書感受、情感體...
2025-08-06 00:30
【摘要】1 教學(xué)目標(biāo)： 1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2．理解表現(xiàn)軍神的重點詞語，能說出沃克醫(yī)生稱劉伯承為軍 神的原因。 3．憑借具體的語言材料，初步感受劉伯承堅忍不拔的鋼鐵意 志。 ...
2025-08-05 22:48
【摘要】1 一、教學(xué)目標(biāo)： （1）、初讀課文，了解課文主要內(nèi)容 （2）、理清課文脈絡(luò)，給課文分段。理解掌握自不量力、計策 等詞語的意思。 （3）、通過練習(xí)，進一步掌握課文主要意思。 （4）、培...
2025-08-06 00:33
【摘要】1 教學(xué)目的: 通過學(xué)習(xí)課文,使學(xué)生了解草原的美麗遼闊和草原人民的熱情好 客,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的懷古,受到民族團結(jié)的教育. 學(xué)會本課生字新詞,會用那么那么,既又,不管總造句. 提高對動態(tài)...
【摘要】1 教學(xué)目標(biāo)： １．通過看錄像、學(xué)文，了解桂林山的特點，從而受到熱愛祖 國錦繡河山的教育，陶冶愛美情趣。 ２．學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察和具體形象地描寫景物的方法，培養(yǎng)觀 察、想象、理解、表達能力...
2025-08-06 00:35
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