五年級(jí)語(yǔ)文教案——教師節(jié)的來(lái)歷(存儲(chǔ)版)
【正文】 此后，每年的教師節(jié)，全國(guó)各地的教師都以不同方式慶祝自己的節(jié)日。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，如果沒有教師辛勤的、有效的勞動(dòng)，那么，這個(gè)社會(huì)、國(guó)家和民族的文明進(jìn)程就會(huì)遭受損失。 確定 9月 10日為教師節(jié)，是因?yàn)樾律雽W(xué)伊始，即開始尊師重教活動(dòng)，可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。建國(guó)后，中央人民政府曾恢復(fù) 6月 6日為教師節(jié)，教育部通告各地教育工作者，可以根據(jù)實(shí)際情況自行組織慶?；顒?dòng)。 其實(shí)早在 1932年，國(guó)民黨政府曾規(guī)定 6月 6日為教師節(jié)，解放后廢除了 6月 6日的教師節(jié)，改用五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)同時(shí)為教師節(jié)，但教師沒有單獨(dú)活動(dòng)，沒有特點(diǎn)。 我也不知道為什么，那天早上一起床就忽然想到老師應(yīng)該有自己的節(jié)日。 我國(guó)歷史上最早出現(xiàn)的教師節(jié)是 1931年。 鑒于六 middot。第二天，《北京晚報(bào)》就刊出文章 《王梓坤校長(zhǎng)建議開展尊師重教月活動(dòng)》，引起了讀者強(qiáng)烈反響。 1985年 9月 10日，是中國(guó)恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié)，而從此以年，老師便有了自己的節(jié)日。但由于這一天缺少教師的特點(diǎn)，執(zhí)行的結(jié)果
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