中班科學活動電話教案反思(存儲版)
【正文】 表達自己意見的機會；通過打電話讓幼兒在積極主動中，發(fā)現(xiàn)并認識各種電話機的外形特點構(gòu)造與各種功用，學習電話機的正確使用方法及有關(guān)的社會知識，從而獲得了新的知識經(jīng)驗。 《中班科學教案：能站起來的小動物》：中班科學活動能站起來的小動物教案主要包含了活動由來及設(shè)計思路，重點、難點，活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，激發(fā)幼兒使用剪、折、粘、貼多種技能，探究平面紙制品立體化的方法。產(chǎn)生探究動物自我保護本領(lǐng)的興趣。整個教學過程，動靜交替、環(huán)環(huán)緊扣，幼兒的興趣很濃、興致高漲，學習得很認真，很投入，達到了預(yù)期的效果。 （ 1）首先會正確撥打求救電話 1 1 119（ 2）會簡單明確地回答現(xiàn)場的問題，會完整的表達事情 知道不能隨便亂打急救電話。 師 :叮鈴鈴，叮鈴鈴，這兒說話哪兒聽，兩人不見面，說話聽得清小朋友動腦筋猜一猜，這是什么（電話） 出示電話、手機引導幼兒觀察電話的外形構(gòu)造，學會正確使用電話。旨在滿足孩子對電話的興趣和用途。 能大膽進行實踐活動，并用完整的語言表達自己的意見。
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