諾貝爾教學(xué)設(shè)計(2)(存儲版)
【正文】 （ 1）《諾貝爾》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 正確、流利、有感情地朗讀課文 （ 2）（板書課題，齊讀課題 （ 3）（課文第三至九自然段寫了諾貝爾為發(fā)明炸藥所付出的代價和取得的成就 （ 4）第二段（ 39）寫了諾貝爾為發(fā)明炸藥所付出的代價和取得的成就 （ 5）師：盡管諾貝爾發(fā)明炸藥取得了突破性進(jìn)展，但對一個真正的科學(xué)家 來說創(chuàng)造發(fā)明是無止境的 （ 6） 朗讀全文 （ 7）利用本課提供的材料，為諾貝爾寫一篇一百多字的小傳 。 ③全班有聲有色地朗讀。 （ 1）諾貝爾為什么會想到要發(fā)明炸藥呢（諾貝爾最初發(fā)明炸藥的動因是什么）（他看到工人們徒手劈山開路十分艱苦，就想發(fā)明一種東西能減輕工人的勞動強(qiáng)度。） 朗讀第 12小節(jié)。（課文第三至九自然段寫了諾貝爾為發(fā)明炸藥所付出的代價和取得的成就；第十自然段寫了諾貝爾立下遺囑，設(shè)立諾貝爾獎。 ⑵注意字型。 教學(xué)時間：兩課時。 教學(xué)重難點(diǎn)：
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