沙漠中的綠洲教學(xué)設(shè)計(jì)1(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，寫(xiě)一段話。以后我們?cè)趯?xiě)這類(lèi)文章時(shí)也可以采用這種方法。這里的每一株小樹(shù)，每一棵小草，都是國(guó)家花很大的代價(jià)培植的。） 進(jìn)入情境，體會(huì)培養(yǎng)的代價(jià)。 抓住三個(gè)動(dòng)詞買(mǎi)來(lái)進(jìn)行理解。 3 交流，梳理出關(guān)鍵句。 2 教學(xué)過(guò)程： （略） 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 借助課文具體的語(yǔ)言材料，感悟阿聯(lián)酋人民精心侍弄花草，營(yíng)造良好生存環(huán)境的壯舉，認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)人類(lèi)家園的感情。能運(yùn)用多種方法理解由生字組成的詞語(yǔ)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：借助課文具體的語(yǔ)言材料，了解阿聯(lián)酋人民精心侍弄花草營(yíng)造良好的生存環(huán)境的壯舉，認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性。 齊讀課題，抽默部分詞語(yǔ)。） 三、從代價(jià)入手，品讀全文。 4 抓住動(dòng)詞挖去、填上、埋下，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)談體會(huì)。 （ 2）引導(dǎo)想象，進(jìn)行句式訓(xùn)練， 當(dāng)小花、小草、綠樹(shù)臉上蒙上灰塵時(shí)，園林工人給它們洗臉，
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