中班語言公開課教案大老虎和小老鼠含反思(存儲版)
【正文】 5 教師可舉例在平時生活中幼兒普遍的、有代表性的不和睦想象，請大家說說解決問題辦法，并鼓勵幼兒試著去嘗試與同伴之間的分享，讓其真正體驗(yàn)到同伴間和睦相處帶來的幸福感。僅僅依靠故事中的情節(jié)無法讓幼兒親身體會到同伴間要分享、友好帶來的愉悅情緒。 4 解決策略：尊重幼兒的想法，鼓勵有創(chuàng)意的猜想。 教師示范，選一幅畫，用好聽的詞語描述，如第一個畫。 【活動過程】 一、引出課題。主要表現(xiàn)在認(rèn)識活動的概括性和行為的有意性明顯地開始發(fā)展。借助我們都是好朋友這個主題，用大老虎和小老鼠的故事來教育孩子以自己的強(qiáng)勢去欺負(fù)自己的朋友，最終也會像大老虎 2 一樣失去朋友，從而導(dǎo)出我們應(yīng)該把好東西和自己的好朋友一起分享，一起玩才更好玩。 二、幼兒閱讀。找一找其中好聽的詞語 教師根據(jù)幼兒的講述內(nèi)容，編成簡單的故事。 在請幼兒閱讀時，發(fā)現(xiàn)幼兒尚沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣
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