中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課開放和封閉教案反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 快來看看幼兒園中班科學(xué)掉下來啦教案吧?；顒?dòng)以游戲的形式貫穿始終，讓孩子在玩中學(xué)習(xí)了解圖形。 ，教師小結(jié)正確的操作結(jié)果。小雞吃飽了?？傊净顒?dòng)課題貼近幼兒生活，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)，解決實(shí)際生活中的問題，提高幼兒的集體合作意識(shí)。我選擇開放和封閉這一活動(dòng)，內(nèi)容和情節(jié)是幼兒所熟悉的，身邊能夠接觸到的，又是很容易被忽視的；選擇這一課題同樣也是幼兒感興趣的，易于接受和力所能及的；選擇中班幼兒，既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性。 2．一 1雞們餓了，甜甜要給小雞喂食了，怎么進(jìn)去呢 (教師操作電腦：柵欄上開小門 )哦，開了小門．柵欄開放了，甜甜就可以進(jìn)去了。 ，你們選那個(gè)做分類圖形的標(biāo)志哪個(gè)做開放圖形的標(biāo)志 好，現(xiàn)在請你們拿起自己的小籃子，對好自己的號碼，把小籃子里的設(shè)計(jì)圖根據(jù)開放和封閉的不同排在標(biāo)記的兩邊，記得要自己看，動(dòng)腦筋想好后再擺 放若我會(huì)用音樂等你們，音樂結(jié)束了，就告訴大家做好了。根據(jù)小班幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，他們能從生活
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