中班數(shù)學(xué)有趣的紐扣教案反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 力。）教師小結(jié)紐扣的特征。師：讓我們邊做游戲邊幫紐扣寶寶找朋友。 三、自由分類活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我感觸很深的是興趣是最好的老師，因?yàn)楹⒆訉?duì)游戲感興趣，所以學(xué)起來也比較快。（由于放成一堆的紐扣總類繁多，因而對(duì)幼兒來說有一定的難度，因此可通過對(duì)單獨(dú)兩個(gè)紐扣進(jìn)行比較，進(jìn)而總 結(jié)出可以作為分類依據(jù)的幾種分類方法，并由此體現(xiàn)了在活動(dòng)的難點(diǎn)之處是引導(dǎo)幼兒能主動(dòng)探索發(fā)現(xiàn)分類的不同方法。 ，用紐扣寶寶的口氣說：我們都是黃色的紐扣，所以我們是一對(duì)好朋友。 活動(dòng)過程 一、導(dǎo)入主題，激發(fā)興趣。 培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 學(xué)會(huì)用多種分類的方法進(jìn)行分類。 。 二、游戲活動(dòng)：找找好朋友。教師分別出示：紅、圓與紅、正；黃、圓與紅、圓；
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