【摘要】《勇敢的鄂倫春》教案教學目標：1、讓學生了解鄂倫春族的風俗特點，培養(yǎng)學生熱愛本地區(qū)的少數民族。通過學習歌曲讓學生們明白愛護森林、保護林木人人有責的重要性。2、有感情地演唱歌曲《勇敢的鄂倫春》。3、運用自制打擊樂器為歌曲伴奏；用舞蹈的形式豐富歌曲的表現，培養(yǎng)學生的創(chuàng)作能力。教學重點：能夠有感情完整的演唱歌曲。教學難點：
2024-11-19 01:52
【摘要】《大鼓和小鼓》教案教學目標：（1）知識目標：學習用輕快的聲音演唱歌曲《大鼓和小鼓》。（2）能力目標：結合生活中的經驗，用敲擊、動作等方式探索、感知、體驗音的強弱。（3）情感目標：體驗快樂的音樂學習，通過進行各種音樂游戲和活動，發(fā)展大腦與身體運動的協(xié)調性。教學重點：學習歌曲《大鼓和小鼓》，能用強弱對比的手法來邊唱邊演奏歌曲。
【摘要】《星光圓舞曲》教案教學目標：1、初聽樂曲，感受樂曲的情緒。感受鋼琴的音色。2、說出樂器的名稱，邊聽音樂邊用手指敲擊節(jié)拍。3、隨著音樂用動作表示出三拍子的感受。教學重、難點：1、用律動的方式體會《星光圓舞曲》的節(jié)怕感。2、通過聆聽《星光圓舞曲》感受圓舞曲的節(jié)奏特點。教學過程：一、新課導入：師介紹曲子。鋼琴
2024-11-28 12:23
【摘要】《青草小河邊》教案教學目標通過聆聽《捉迷藏》、表演等音樂活動，表達自己童年生活幸福歡樂的情緒。過程與方法：學習5（sol），并隨著琴聲能練，做。情感態(tài)度價值觀：演唱《青青小河邊》，體會江西童謠的特點。教學重難點能學會歌曲《青草小河邊》。教學難點進行音樂游戲。教學準備伴奏錄音、電子琴。教學過程新課
2024-11-19 04:11
【摘要】《是誰在敲》教案教學目標:1、能夠用圓潤而有彈性的聲音、輕快活潑的情緒演唱《是誰在敲》；2、能大膽地，有表情地獨唱或與同學一起演唱，并能背唱1—2首兒歌。教學重難點：1、體驗、感受民族音樂的魅力，培養(yǎng)學生熱愛民族音樂，了解音樂風格。教學過程：一、學習歌曲:《是誰在敲》。1、《是誰在敲》是美國兒歌，歌詞是：是誰輕輕敲著窗
2024-11-19 06:57
【摘要】《母雞叫咯咯》教案教學目標：1、能模仿各種動物的聲音和動態(tài)，表現小動物活潑可愛的形象。2、能學會唱《母雞叫咯咯》，并大膽進行表演。3、能大膽擔任音樂故事表現中的角色，體驗新的藝術表演形式。在表演中懂得熱情好客，禮貌待人，能愉快與他人合作。教學重點：激發(fā)學生的參與意識和表現欲望，引導學生發(fā)揮想象，體驗新的藝術表現形式。教學難點
【摘要】我愛我的家活動目標：1、知道家庭的主要成員。2、體會擁抱的感覺，熱愛自己的家人，愛護自己的家。3、在游戲中感知數量1——5?；顒訙蕚洌?、布置如圖:△〇□◇☆2、畫家具若干3、我愛我家的音樂磁帶活動過程：一、了解家庭成員情況。1、教師與學生打招
2024-11-19 11:49
【摘要】A田光，原名銀山。作曲家。直隸（今河北）饒陽人。田光從事音樂編輯工作和歌曲創(chuàng)作工作50余年，創(chuàng)作了《偉大的領袖毛澤東》、《北京頌歌》、《美好的贊歌》、《井岡山頌》、《渤海漁歌》、《草原夜歌》等近3000首歌曲。最為著名的是于上世紀70年代初創(chuàng)作的《北京頌歌》，曾在我國廣為傳唱。田光奧地利不止環(huán)
2024-12-11 04:30
【摘要】（1）1—|2—|3—|4—|5—|6—|7—|1—||doremifasollasido（2）13|53|1—||a（3）12|34|54|
2024-12-13 01:26
【摘要】站《劃船》站音樂：劃船站有部分課件由于控制文件大小，內容不完整，請聯(lián)系購買完整版站欣賞歌曲：《劃船》站劃船呀︱劃船︱劃—︱呀0︱劃船呀︱劃船︱劃—︱呀0︱站小船劃得︱快劃得︱快—︱呀
【摘要】《跳呀，快來跳舞》教案教學目標：1、通過聽、唱民族民間童謠，培養(yǎng)學生熱愛民族音樂，初步感受各民族童謠不同的音樂風格。2、通過音樂活動和表演，激發(fā)學生對民族民間音樂舞蹈的興趣和愛好，使學生學會在音樂活動（表演）中大方自然地展現自我，并樂于與他人合作。3、學習高音、唱名、手勢“6”(la)以及五聲宮調式音階，能在模唱后聽辨出不同的音組。教學
【摘要】《小螺號》教案教學目標：知識目標：學習和正確運用波音、上滑音，充分發(fā)揮其在歌曲中的表現作用。能力目標：能準確、生動地演唱歌曲，對歌曲的歌詞、旋律進行賞析，情感目標：準確的感受歌曲的情緒與意境，能在歌唱中將對歌曲的感性認識與樂譜的理性認識統(tǒng)一結合起來，充分體會速度、力度等音樂要素在歌曲中的表現作用，能用自己的方式充分表達歌曲的情感。教學重點：體會速度、
2024-11-19 12:35
【摘要】《騎竹馬》教案教學目標：1、認識簡單的拍子，學會《騎竹馬》。2、能夠在樂曲中簡單的進行跟節(jié)奏比劃動作。3、鼓勵學生在音樂活動中大膽表現，增強學生的合作意識，能與同伴共同分享音樂的快樂。教學重點：聆聽音樂，感受律動教學難點：感受音樂，培養(yǎng)能力教學準備：電子琴，錄音機教學過程：一、愉快導入從生活感受音樂
2024-11-28 03:00
【摘要】《小鹿，小鹿》教案教學目標：1、能積極主動地參與《小鹿，小鹿》的音樂游戲活動，在“玩玩樂樂”中增強合作意識和在群體中的協(xié)調能力。2、能在教學活動中增強熱愛自然、保護環(huán)境的意識。教學重、難點：1、引領學生走進音樂、獲得深刻審美體驗。讓學生在“玩玩樂樂”的過程中感悟音樂、體驗音樂，培養(yǎng)其韻律感及動作的協(xié)調性。2、在游戲中激起學生學習歌
【摘要】《山谷回聲真好聽》教案教學要求：1、突出音樂學科特點，把德育教育與音樂教育相結合。2、啟迪智慧，陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使身心得到健康發(fā)展。3、使學生掌握淺顯音樂知識和簡單音樂技能，培養(yǎng)對音樂的興趣和愛好。4、了解中外優(yōu)秀音樂作品，使學生具有初步感受音樂和表現音樂的能力。教學重點：學唱歌曲聆聽音樂教學目標：學習歌曲《山
2024-11-28 16:33
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