【摘要】一個(gè)住在山這邊,一個(gè)住在山那邊,什么都能聽(tīng)得見(jiàn),就是天天不見(jiàn)面。歡快熱鬧緩慢平靜穿新衣|戴新帽|敲鑼打鼓|真熱鬧|放鞭炮|拍手笑|人.人都有|新面貌|猜猜看這是什么場(chǎng)面
2024-12-11 04:50
【摘要】尋找生活中的聲音1同學(xué)們,在我們的生活中充滿了各種各樣奇妙的聲音,你能聽(tīng)出來(lái)下面這些是什么聲音嗎?請(qǐng)用人聲、樂(lè)器或者其他發(fā)聲材料模仿自然界、生活中的聲音。你聽(tīng)過(guò)哪些有趣的聲音?請(qǐng)你想一想,在這些場(chǎng)景當(dāng)中有可能聽(tīng)到哪些有趣的聲音?場(chǎng)景一:在菜市場(chǎng)里場(chǎng)景二:在廚房里場(chǎng)景三:下雨了大雨和小雨唱歌同
2024-12-11 04:41
【摘要】教師備課教案紙學(xué)校:第一小學(xué)年級(jí):一年級(jí)課題活動(dòng)“豐富多彩的動(dòng)畫(huà)人物”時(shí)間主備課人輔備課人教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞《一個(gè)師傅仨徒弟》這首歌曲,讓學(xué)生感受兩段音樂(lè)的不同情緒,并能用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。2、通過(guò)讓學(xué)生講故事、模擬不同動(dòng)畫(huà)人物的表情、動(dòng)作,
2024-11-19 01:47
【摘要】聆聽(tīng)好音樂(lè)分享好心情第五單元我和你聽(tīng)賞《我和你》思考:這首歌僅僅指的是“我”和“你”兩個(gè)人嗎?作者要通過(guò)歌曲來(lái)表達(dá)什么?表達(dá)了21世紀(jì)人類共同的和諧與和平的奧運(yùn)理念。歌曲的旋律設(shè)計(jì)體現(xiàn)了中國(guó)人民謙遜、溫和的性格特點(diǎn)以及擁抱世界的真誠(chéng)愿望
2024-11-19 14:46
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、同學(xué)們能夠正確地演唱《我和你》。2、了解歌曲《我和你》的創(chuàng)作背景。3、能夠聽(tīng)辨各種演唱形式,并且和老師一起對(duì)歌曲進(jìn)行創(chuàng)編。課時(shí):一課時(shí)45-50分鐘地點(diǎn):學(xué)校教室一導(dǎo)入1問(wèn)好歌2導(dǎo)入——欣賞歷屆奧運(yùn)主題曲串燒師:同學(xué)們,你們知不知道奧運(yùn)會(huì)是幾年舉辦一次?……上
2024-11-28 02:49
【摘要】《大家都來(lái)做》教案一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:認(rèn)識(shí)生活中的“線”,了解各種線的形態(tài)(直線和曲線、硬線和軟線)及其在美術(shù)造型表現(xiàn)中的運(yùn)用與作用。運(yùn)用生活中的各種線材,通過(guò)拼擺組合成各種有趣的形象,發(fā)展學(xué)生的聯(lián)想、思維和實(shí)踐能力,發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力。過(guò)程與方法:在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下,學(xué)生選擇以小組合作的形式,通過(guò)拼擺、組合的方法,創(chuàng)造出各
2024-11-19 04:08
【摘要】《秧歌舞》教案一、課例名稱:《秧歌舞》二、課型:音樂(lè)活動(dòng)課三、年級(jí):小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)四、教材版本:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)五、活動(dòng)內(nèi)容:歌曲《秧歌舞》(陝北民歌)六、活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)唱陜北民歌《秧歌舞》,通過(guò)學(xué)生自學(xué)、小組學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)
2024-11-19 11:37
【摘要】第五單元秋天的歌教學(xué)設(shè)計(jì)港下實(shí)驗(yàn)小學(xué)孫莉教學(xué)內(nèi)容:歌曲《小蘋果》聽(tīng)賞《木瓜恰恰恰》教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知:學(xué)習(xí)用活潑跳躍的聲音演唱歌曲。2、能力:培養(yǎng)學(xué)生的演唱水平,欣賞音樂(lè)的能力,表演水平。3、情感:感受秋天豐收的喜悅之情。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)習(xí)用活潑跳躍的聲音演唱歌曲。
【摘要】動(dòng)物說(shuō)話——小學(xué)一年級(jí)唱歌課(解決時(shí)間矛盾)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)基本信息課題動(dòng)物說(shuō)話學(xué)科音樂(lè)學(xué)段低年級(jí)一相關(guān)內(nèi)容核心內(nèi)容:表現(xiàn)領(lǐng)域中的演唱輔助內(nèi)容:表現(xiàn)領(lǐng)域中的綜合性藝術(shù)表演相關(guān)內(nèi)容:創(chuàng)作領(lǐng)域中的探索音響與音樂(lè)教材書(shū)名:義務(wù)教育教科書(shū)一年級(jí)上冊(cè)第6課出版社:人民音樂(lè)出版
2024-11-19 17:55
【摘要】返回停止主頁(yè)第七單元7蜜蜂蝴蝶飛呀飛,螞蟻松鼠排成隊(duì)。兔子猴兒蹦蹦跳呀,它們?nèi)ツ睦铮繀⒓营{子的音樂(lè)會(huì)。野蜂飛舞獅王進(jìn)行曲小猴子小螞蟻搬米粒童謠誦讀情景表演返回停止主頁(yè)[俄]里姆斯基·科薩科夫曲作曲家起的名字是
2024-12-11 05:30
【摘要】歡迎走進(jìn)音樂(lè)課堂愛(ài)唱歌的小杜鵑1、頓音記號(hào):2、四分音符:x3、八分音符:x動(dòng)作創(chuàng)編:?1、愛(ài)唱歌的?2、咕咕?3、。。。。。課堂小結(jié):?1、同學(xué)們今天我們學(xué)習(xí)了幾分音符呢??2、同學(xué)們今天我們還學(xué)習(xí)了什么音符記號(hào)呢?
【摘要】《愛(ài)唱歌的杜鵑》音樂(lè)教案教學(xué)內(nèi)容:表演唱《愛(ài)唱歌的杜鵑》[來(lái)源:]教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生能用活潑、歡快的情緒和輕巧、有彈性的聲音演唱《愛(ài)唱歌的杜鵑》。2、學(xué)生能在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌表演和器樂(lè)伴奏。教材分析:《愛(ài)唱歌的杜鵑》是一首奧地利民歌,它情緒歡快活潑,略帶俏皮,四四拍,G大調(diào)。歌曲中加入了“咕咕”的
2024-11-28 01:40
【摘要】跳繩1do2re3mi4fa5sol6la7si小繩細(xì),小繩長(zhǎng),XXXXXX小繩兩頭栓鈴鐺XXXXXXX拍拍打拍拍打拍拍拍拍拍拍打走起路來(lái)叮當(dāng)響,跳起舞來(lái)響叮當(dāng)
2024-12-11 12:23
【摘要】42“你做我學(xué)”小游戲:甲乙42XX00XX0000XX00XX甲乙XXXX00XXXX00XXXX—0
2024-12-12 16:57
【摘要】東方之珠教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞《東方之珠》,體驗(yàn)歌曲的內(nèi)在情感,感受音樂(lè)所表現(xiàn)的意境,并在聽(tīng)辨、學(xué)唱、思考、交流、探討的過(guò)程中,理解作品的情感內(nèi)涵。2、主動(dòng)了解香港的相關(guān)歷史知識(shí),能夠用歌聲表現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一,熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。3、讓學(xué)生了解回歸十年后的香港的全新面貌。教具準(zhǔn)備:多媒體課件、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):突出本
2024-11-18 19:50