小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——小鷹學(xué)飛在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)(存儲(chǔ)版)
【正文】 我以為：新課程向教師提出了挑戰(zhàn)的同 時(shí)，也促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。但我知道自己的使命 是課堂的組織者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者，我必須把這個(gè)角色扮演下去。因此，我便想有所改變。當(dāng)然，不管是哪個(gè)年級(jí)，學(xué)生都喜歡大方、開(kāi)朗的老師。開(kāi)始表演了，我張開(kāi)雙臂準(zhǔn)備起飛的那一剎還真有點(diǎn)不好意思。也正因?yàn)楹蛯W(xué)生關(guān)系親密了，我才得以大膽革新。但我知道，盡管突破了自己的一些條條框框，課堂活起來(lái)了。 經(jīng)過(guò)認(rèn)真鉆研教材后，我覺(jué)得該課如用演中體驗(yàn)，讀中
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