北師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案晏子使楚教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 ⒉學(xué)習(xí)第 5自然段。） ⒋作業(yè)本上 4題。 ⒉深刻認(rèn)識(shí)晏子。（結(jié)果） 7 ⒋課堂作業(yè)：完成作業(yè)本三第 6題。 （從這以后，楚王很尊重晏子了。） ⑷、教師點(diǎn)撥：晏子先舉例，再針對(duì)楚王的侮辱，運(yùn)用同樣的推理，駁得楚王只好賠不是。 ⑷、根據(jù)晏子說(shuō)的話，仿照前一節(jié)課老師的板書，學(xué)生自己板書歸納，理解句之間的邏輯關(guān)系，寫出結(jié)論。（楚王如果堅(jiān)持要晏子鉆狗洞，也就承認(rèn)了楚國(guó)是狗國(guó)；楚王當(dāng)然不會(huì)承認(rèn)，所以只好吩咐大開城門。 （前者指古代官職的名稱，后者指醫(yī)生。（見(jiàn)背景知識(shí) 3） ⑶、簡(jiǎn)介春秋：是我國(guó)歷史上的一個(gè)時(shí)代，距今已有兩千多年了。 二、教學(xué)重點(diǎn) 理解句子含著的意思 三、教學(xué)難點(diǎn) 理解晏子反駁楚王的話，邏輯關(guān)系嚴(yán)密。 了解晏子出使楚國(guó)，以超人的智慧和善辯的口才，駁倒楚王的三次侮辱，維護(hù)了齊國(guó)的尊嚴(yán)。 ⑵、簡(jiǎn)介晏子。 ⑵、區(qū)別大（ da）夫與大（ dai）夫。 ⑷、扣只好，明關(guān)系。 ⑶、劃出晏子反駁楚王說(shuō)的話，說(shuō)說(shuō)他的話外之話。（楚國(guó)的環(huán)境不好社會(huì)風(fēng)氣差 或楚國(guó)
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