六年級語文下冊教案——花潮教學(xué)設(shè)計(存儲版)
【正文】 （花美因來游人，觸動了花枝。 哪個自然段直接寫到海棠花請同學(xué)門默讀課文第四自然段，哪些句子能說明花如潮的找到后認認真真讀好它，并同桌相互討論為什么花如潮 第三板塊：沉入文本，品析語言美感悟花潮美 交流研讀句子： 3 向高處看去，隔著密密層層的綠蔭，只見一片紅云望不到邊際。 設(shè)計重點：通過朗讀感受花潮的美和無限的生命力。 同學(xué)們坐得很好，以最飽滿的精神迎接我，我很高興。有點味道了，除一片與望不到，密密層層也應(yīng)該是重點詞。 1）、說體會 2）、你們也是體會這句話嗎既然一樣我們就不再體會了。 1）、這句話你理解嗎說說你的理解 2）、有風(fēng)花在動，可偏偏這個時候那風(fēng)卻停了，花又為何而動呢 3）、聯(lián)
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