小學(xué)生世界環(huán)境日國(guó)旗下講話稿10篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 減速慢行，伸手示意，并注意觀察，不要突然猛拐。老師們，同學(xué)們，讓我們一起攜起手來，共同努力創(chuàng)建我們的平安校園 ! 最后祝所有的老師和同學(xué)：每天 “ 高高興興到校，平平安安回家 ”! 謝謝大家 ! 小學(xué)生世界環(huán)境日國(guó)旗下講話稿精選篇 7 老師們、同學(xué)們，大家好！ 今天國(guó)旗下講話的題目是 —— 我中考、我自信、我努力、我成功。如今你們就要帶著老師殷切的希望、父母深情的叮嚀，跨進(jìn)中考的考場(chǎng)，去書寫你 們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開你們輝煌人生最精彩的一章。通過復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識(shí)，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識(shí)，使我們成為一個(gè)有知識(shí)、有能力的人。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。我們?cè)?jīng)年輕，不知道這些選擇會(huì)給人們的生活帶來什么。這種我導(dǎo)致了我在學(xué)習(xí)生活和戀愛生活中都遇到了很多問題。所以，請(qǐng)關(guān)注未來生活中的每一個(gè)選擇，無 論是學(xué)業(yè)還是個(gè)人。關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才，關(guān)系到家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任，它是學(xué)校發(fā)展的支點(diǎn)和保障。 運(yùn)動(dòng)時(shí)，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，注意自我保護(hù)。 。 不吃路邊攤上的不衛(wèi)生食品，有病要及時(shí)到醫(yī)院就診。 一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)生命健康成長(zhǎng)的樂園，也是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的理想殿堂。做選擇的時(shí)候，請(qǐng)不要沖動(dòng)，請(qǐng)不要沖動(dòng)。但是今天站在這里，還是很有感觸的。直到高考結(jié)束，我才明白什么是改變?nèi)松倪x擇。課上認(rèn)真聽講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問、有錯(cuò)必改、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到堂堂清、單元清。為了提高復(fù)習(xí)效果，今天利用國(guó)旗下講話這個(gè)機(jī)會(huì)，談?wù)勅绾巫龊闷谀?fù)習(xí)：首先，要求全體同學(xué)提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，你們以青春的熱情，驅(qū)走了三九嚴(yán)寒；你們以美好的憧憬，送走了如火驕陽。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)。 為此，我們騎車時(shí)要做到靠右行駛，不在機(jī)動(dòng)車道行駛，車速不能過快，更不能雙手離把，不闖紅燈，不并排，不騎快，不逆行，不在路上飚車，不帶人，不相互追逐，不邊吃東西邊騎車，不打傘騎車。在生活學(xué)習(xí)中，我們要在一些細(xì)小的方面做出努力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不亂扔紙屑，節(jié)約用水等。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。仍然有人在草坪上肆意踐踏 。地球就是我們可愛的 “ 家 ” ！讓我們攜起手來，為我們的地球家園締造一個(gè)美好的明天吧。悄悄地拾起垃圾，但是，一個(gè)人拾，十個(gè)人丟，我們拾得起嗎？ 當(dāng)你見到廢紙，食品袋，廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了，當(dāng)你要丟垃圾的時(shí)候，你應(yīng)該想到，你這么隨意的一丟，是不是符合一個(gè)中學(xué)生應(yīng)有的素養(yǎng)呢 ？ 我們既然是校園的主人，就應(yīng)該樹立起我們的責(zé)任，堅(jiān)守我們的崗位，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從此刻做起，從愛護(hù)我們的校園環(huán)境做起，一片紙，我們拾起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護(hù)。這些壞習(xí)慣必須改正。外出就餐時(shí)不要使用一次性餐具。我們現(xiàn)在都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿是為發(fā)言者表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。廢紙可以裝訂成草稿。我們經(jīng)常可以看到這樣的場(chǎng)景：晚上開著燈睡覺，關(guān)到早上；忘了關(guān)電腦，讓他啟動(dòng)很久；夏天開空調(diào)的時(shí)候，把溫度調(diào)到 18 度?？吹竭@些行為一個(gè)受到高等教育的你的感受是怎樣的？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)
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