【正文】 行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。逐步進(jìn)行幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說(shuō)話要保持安靜。確保幼兒安全。為了更加系統(tǒng)的促進(jìn)大班幼兒語(yǔ)言領(lǐng)域的發(fā)展制定計(jì)劃如下： 三月份： 幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)。 學(xué)習(xí)相反詞。 活動(dòng)二：我改了任性的壞毛病 活動(dòng)目標(biāo)： 懂得不能任性、亂發(fā)脾氣的道理。樂(lè)意嘗試使用廚房小用具，進(jìn)一步學(xué)習(xí)獲取 信息的多種方法。但是班級(jí)幼兒因?yàn)槟挲g相差較大，男女比率不均勻，造成了 幼兒間能力相差較大、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。（ 2）培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn)，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng) 幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。 家長(zhǎng)工作： 1）開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解和支持，為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。 我們班英語(yǔ)最讓我擔(dān)心，蘇老師英語(yǔ)方面教學(xué)還不是很熟識(shí)，所以我要加強(qiáng)我的英語(yǔ)，教材不懂的請(qǐng)教高老師。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解園所教的知識(shí)，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識(shí)，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。同時(shí)做好常見(jiàn)病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)的報(bào)告和處理。 能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。再過(guò)幾個(gè)月，他們將離開(kāi)幼兒園這片讓他們開(kāi)心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。通過(guò)兩年多的幼兒園學(xué)習(xí)生活使幼兒認(rèn)知發(fā)展方面水平有了很大提高。對(duì)環(huán)境的觀察、體驗(yàn)頗有興趣，對(duì)動(dòng)手操作的活動(dòng)更是樂(lè)意參加。在活動(dòng)區(qū)等自主活動(dòng)中也會(huì)協(xié)商解決一些問(wèn)題了。提供幼兒良好的飲食、起居等生活條件，細(xì)心照顧幼兒的日常生活，做好衛(wèi)生保健、預(yù)防疾病的工作。 培養(yǎng) 靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。 活動(dòng)三：綠、金、銀三張?zhí)? 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)用動(dòng)作表演兒歌和其他文學(xué)作品。 活動(dòng)二：手工活動(dòng) — 彩繩造型 活動(dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用彩繩拼擺各種細(xì)條圖案。 主題：擁抱大自然 大班學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃（精選篇 20） 一、指導(dǎo)思想 幼兒園新《綱要》指出： “ 家庭是幼兒園重要的合作伙伴。 對(duì)一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系，請(qǐng)假制度也開(kāi)展得很好。 四、措施： 開(kāi)學(xué)時(shí)了解幼兒假期生活情況和健康狀況。當(dāng)來(lái)到新教室時(shí)，他們好似感覺(jué)到了什么，又升高了一樓，我們是最大的，也是最能干的，還是最乖的大班的生活、大班的學(xué)習(xí)、大班的期望，對(duì)老師、對(duì)孩子，又提出了新的要求，新的挑戰(zhàn)。能理解 10以內(nèi)數(shù)的實(shí)數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系。 二、本班總目標(biāo)。 更新教育理念，開(kāi)展好隱性教育幼兒教育有顯性教育和隱性教育兩種。 六、 樹(shù)文明班風(fēng)。 （二）觀察、講述、繪畫特色。 傾聽(tīng)能力：部分幼兒傾聽(tīng)能力差，在同伴或老師講述時(shí)，注意力不集中。喜歡翻閱圖書，對(duì)故事，圖書的內(nèi)容感興趣，會(huì)用普通話與人交流。 開(kāi)展豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng)、親子活動(dòng)。 請(qǐng)家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討教育良方。對(duì)目前開(kāi)展的主題活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)都有了一定的 .了解。 發(fā)展走、跑、跳、拋、投等多種動(dòng)作。 主題：多彩的世界 活動(dòng)一：音樂(lè)游戲 — 多變的造型 活動(dòng)目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒音樂(lè)的節(jié)奏感及對(duì)音樂(lè)的反應(yīng)能力。 活動(dòng)二：飛呀飛 活動(dòng)目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒用完整連貫的語(yǔ)言描述故事的情景，豐富詞匯。 能體驗(yàn)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。 重視家園聯(lián)系工作，通過(guò)聯(lián)系單、家訪、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)等方法與每位家長(zhǎng)交流與溝通，以進(jìn)一步做好家長(zhǎng)工作，共同完成對(duì)幼兒的教育任務(wù)。音樂(lè)活動(dòng)時(shí)節(jié)奏感交好，但表演略欠缺，男孩子對(duì)舞蹈不是很熱衷。在家庭教育的影響下，部分幼兒開(kāi)始認(rèn)讀文字，有的幼兒都會(huì)計(jì)算 10以內(nèi)的加減法，但幼兒對(duì)數(shù)及運(yùn)算的意義并不很了解。但幼兒在活動(dòng)時(shí)的自我保護(hù)意識(shí)偏弱，有莽撞表現(xiàn)。 以上是本學(xué)期本班的主要工作計(jì)劃。 能搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。 我班在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和保健老師的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績(jī)。 五、家長(zhǎng)工作方面 父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合。 總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級(jí)而努力！ 大班學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃（精選篇 16） 春天來(lái)了，新的學(xué)期又開(kāi)始了，本學(xué)期我擔(dān)任大二班班主任，在新的學(xué)期里，我可能會(huì)面臨很多新的問(wèn)題，新的挑戰(zhàn)，為了在以后的工作學(xué)習(xí)中，更有計(jì)劃，更有目標(biāo)的去解決這些問(wèn)題完成好工作，我本學(xué)期的計(jì)劃如下： 一、增進(jìn)師生關(guān)系 本學(xué)期有幾個(gè)新生來(lái)我們班，我不了解他們的一些學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月里，我將重點(diǎn)了解新生的孩子，用愛(ài)心、耐心、細(xì)心，去感化 他們接納我溶入我們班集體，大班下學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃。 2）對(duì)幼兒進(jìn)行 安全教育，掌握一些基本的安全常識(shí)，避免出現(xiàn)安全事故。在日?；顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題，提高幼兒獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。 獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備：（ 1）通過(guò)談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。 本學(xué)期本班幼兒 36名，舊生 34名，新生 2名。 科學(xué)： 主題：智慧寶寶 活動(dòng)一：方便的小工具 活動(dòng)目標(biāo)： 自由選擇工具進(jìn)行操作活動(dòng)，比較小工具的不同用途及正確的使用方法，感受小工具給人們生活帶來(lái)的方便。 社會(huì)： 主題：我長(zhǎng)大了 活動(dòng)一：我的理想 活動(dòng)目標(biāo)： 能展開(kāi)想象，萌發(fā)最初對(duì)未來(lái)的組我設(shè)計(jì)。并逐步向完整的句子過(guò)渡 “ 爸爸帶我去看火車展覽 ” 。 大班學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃（精選篇 13） 本學(xué)期根據(jù)教材大綱的指導(dǎo)我班教師結(jié)合本班幼兒年 齡特點(diǎn)及學(xué)習(xí)感受，把語(yǔ)言領(lǐng)域的培養(yǎng)定為本學(xué)期的重點(diǎn)培養(yǎng)方向。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。幼兒進(jìn)了幼兒園很多物品都是相同的，例如；書包、被子、衣服等。指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。 管理好本班的公用設(shè)施和幼兒物品。幼兒有較好的生活習(xí)慣，初步的生活自理能力。 ⑶ 、培養(yǎng)有責(zé)任感的孩子。 做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作 整理文字 大班學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃（精選篇 11） 德育方面 ⑴ 、繼續(xù)創(chuàng)設(shè)愛(ài)的環(huán)境、實(shí)施愛(ài)的教育、培養(yǎng)有愛(ài)心的兒童。 編排節(jié)目 —— 童聲小合唱，參加園舉辦的 “ 人人愛(ài)歌唱 ” 六一展示活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加 “ 六一 ” 系列活動(dòng)。開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參與活動(dòng)，并向家長(zhǎng)展示幼小銜接的開(kāi)展情況。繼續(xù)以 “ 美術(shù)欣賞 “ 為支點(diǎn)，結(jié)合名家名畫、民間工藝作品、幼兒作品、漫畫等以及幼兒生活中的美的事物，有目的有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)美，感受美，發(fā)展幼兒的審美能力，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望。 結(jié)合 3月 12日 “ 植樹(shù)節(jié) ” 開(kāi)展 “ 人類的好朋友 —— 樹(shù) ” 主題活動(dòng)，讓幼兒初步了解樹(shù)與人類的密切關(guān)系，激發(fā)幼兒自覺(jué)愛(ài)護(hù) “ 愛(ài)花草樹(shù)木 ” 、愿意為家鄉(xiāng)種上一棵樹(shù)的積極情感。 一、學(xué)生工作 幼兒預(yù)孩子是一個(gè)需要時(shí)刻關(guān)注的群體，相對(duì)這學(xué)期而言盡管孩子們已經(jīng)是適應(yīng)了很多，不過(guò)在學(xué)習(xí)當(dāng)中應(yīng)注意的還是很多，其中第一就是孩子的日常舉動(dòng)，還有一些心理變化，反復(fù)的說(shuō)過(guò)這些事情，相信已經(jīng)不需要在懷疑了，幼兒園學(xué)生很多是沒(méi)有自己獨(dú)立思考的能力，作為班主任我需要時(shí)刻為其開(kāi)導(dǎo)，指引，不管工作在接下來(lái)會(huì)遇到什么問(wèn)題，第一時(shí)間要及時(shí)關(guān)注學(xué)生的情況。組織全園教師繼續(xù)探討園本教研活動(dòng)。 三、本期詳細(xì)工作日程安排。 (1)抓好幼兒園安全管理，建立安全管理責(zé)任制，定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，并做好記錄。 (1)改進(jìn)教師備課方式，成立學(xué)科備課小組，通過(guò)集體備課，整合教學(xué)資源，擬定教學(xué)方案，在一次備課的基礎(chǔ)下實(shí)施教學(xué)，并寫好 教學(xué)反思。我們對(duì)孩子既要關(guān)心愛(ài)護(hù)，也要嚴(yán)格要求，但愛(ài)和嚴(yán)都要適可而止。要抓住這個(gè)打基礎(chǔ)的階段，向幼兒進(jìn)行初步的 “ 五愛(ài) ” 教育，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)、懂禮貌、守紀(jì)律以及誠(chéng)實(shí)勇敢、合作、有責(zé)任心等優(yōu)良品德和文明行為，以及健康科學(xué)的生活態(tài)度和活潑開(kāi)朗的性格。要使之成為有用之材，需要老師和家長(zhǎng)精心、科學(xué)、合理而又有針對(duì)性的教育。 為了更好地教育、培養(yǎng)幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展，本學(xué)期特制定計(jì)劃如下： （一）日常生活習(xí)慣方面： 學(xué)會(huì)清理個(gè)人衛(wèi)生，并保持儀表整潔、大方。為幼兒準(zhǔn)備了家庭作業(yè)本和課堂練習(xí)本，充分利用了早讀、餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒閱讀、識(shí)字、復(fù)習(xí)、做練習(xí)題；每次新知識(shí)講解過(guò)后，都積極鼓勵(lì)孩子大膽的展示自己；每周定時(shí)開(kāi)展繪畫、手工活動(dòng)，并及時(shí)張貼展評(píng)，讓孩子在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛(ài)好，建立榮譽(yù)感。 其中男孩 20 人，女孩 12人、通過(guò)在大二班一個(gè)星期的相處，師生相處非常融洽，孩子懷著自豪的心情升入了學(xué)前班，從他們的表現(xiàn)可以看出，他們非常向往學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。 教育教學(xué)工作 尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位 ，根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。 十二月份： 本學(xué)期工作匯報(bào)。 進(jìn)行教科研成果展。 教學(xué)反思活動(dòng)。 召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。 檢查各班區(qū)角游戲材料配備準(zhǔn)備工作。 （四）幼小銜接工作。我們期望通過(guò)教研既能培養(yǎng)一專多能的教師，培養(yǎng)新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量，并能通過(guò)研究來(lái)提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到以研促教的目的。 要按計(jì)劃落實(shí)保教管理。 二、本期幼兒園保教主要目標(biāo) 落實(shí)新的保教常規(guī)制度，注重考核的量化；規(guī)范一日保教活動(dòng)，堅(jiān)持保教并重；圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性；密切家園聯(lián)系，共育幼兒；加大對(duì)外宣傳力度，充分利用家長(zhǎng)口碑；提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師；培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。 幼兒學(xué)習(xí)分實(shí)物或圖形，并區(qū)別物體的高矮、遠(yuǎn)近。 同時(shí)，我們將充分利用家長(zhǎng)開(kāi)放日和接送孩子時(shí)間，經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，取得家長(zhǎng)的配合理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。繼續(xù)深入開(kāi)展主題探究活動(dòng)，本學(xué)期將會(huì)圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對(duì)小，針對(duì)性強(qiáng)一些的主題活動(dòng)。 發(fā)展幼兒的獨(dú)立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣，發(fā)展其個(gè)性。 向家長(zhǎng)開(kāi)課或家長(zhǎng)為幼兒開(kāi)課活動(dòng)。學(xué)習(xí)多種唱歌形式，用心創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。具有初步的環(huán)保 意識(shí)。 初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望。 學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動(dòng)，體驗(yàn)病人使人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛(ài)的重要和快樂(lè)、樂(lè)于與人交流。 學(xué)習(xí)用普通話大膽，清楚地說(shuō)出自我想說(shuō)的事。情緒安定，愉快活潑。有幾個(gè)幼兒較孤僻，不大喜歡參與群眾活動(dòng)；有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反；多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決 困難的潛力，培養(yǎng)自信心，這些都是本學(xué)期教育重點(diǎn)。 創(chuàng)造性的發(fā)展 經(jīng)過(guò)一學(xué)期有計(jì)劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長(zhǎng)，幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展快，不管在藝術(shù)還是語(yǔ)言上，幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍，能在各科教學(xué)中開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象力，在各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性 。 （二）幼兒在園狀況 知識(shí)技能的發(fā)展 經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期的教育，幼兒對(duì)音樂(lè)，語(yǔ)言，計(jì)算等等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。 大班學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃（精選篇 1） 一、班級(jí)狀況分析 （一）班況簡(jiǎn)介 本學(xué)期本班人數(shù)總共 41個(gè)幼兒，新添 6名新生，其中男幼 5名、女幼 1名，他們大多來(lái)自私立幼兒園。很多幼兒缺乏自信。但新生的自制力較差，不受群眾紀(jì)律約束。 健康： 學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。 語(yǔ)言： 學(xué)習(xí)注意傾聽(tīng)，理解日常用語(yǔ)與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語(yǔ)言。 社會(huì)： 了解不一樣職業(yè)的成人及其勞動(dòng)的的社會(huì)好處，尊敬他們，珍惜勞動(dòng)成果。 了解成人的消費(fèi)資料 ，嘗試適宜的消費(fèi)活動(dòng)。 樂(lè)意親近大自然，萌發(fā)熱愛(ài)自然的情感，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。 能用自然、好聽(tīng)的聲音較完整的表現(xiàn)歌曲。 加強(qiáng)與家長(zhǎng)進(jìn)行電話或應(yīng)對(duì)面地溝通，及時(shí)家訪。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。 注重結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對(duì)幼兒進(jìn)行教育，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，豐富幼兒的詞匯。 五、家長(zhǎng)工作： 本學(xué)期我將通過(guò)晨間，離園的時(shí)間了解幼兒的生活環(huán)境和家庭狀況，以便有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作，主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，共同幫助孩子進(jìn)步。 教幼兒學(xué)習(xí) 20以內(nèi)的加減，正 確迅速地掌握 20以內(nèi)的數(shù)的加減運(yùn)算及組成。 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，學(xué)《綱要》，用《綱要》；學(xué)《保教指南》，用保教指南，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局對(duì)幼兒教育工作的意見(jiàn)，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓最新的理念與精神落實(shí)到我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂(lè)的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。因此，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域，自覺(jué)主動(dòng)找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立和落實(shí)正確的教育觀、兒童觀、發(fā)展觀，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養(yǎng)好幼兒。 各教研組長(zhǎng)要通過(guò)示