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123串、并聯(lián)電路中的電阻關(guān)系教案1新版北師大版(存儲版)

2024-12-29 02:29上一頁面

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【正文】 教學準備 分組實驗器材(每組學生電源1個、相同阻值的電阻6只、電流表1只、開關(guān)一只、導(dǎo)線若干)。 理論推導(dǎo) 由歐姆定律可知: I=U/R、 I1=U/R I2=U/R2 并聯(lián)電路中有: I=I1+I2 所以: U/R=U/R1+U/R2 所以: 1/R=1/R1+1/R2 結(jié)論: 并聯(lián)電路總電阻的倒數(shù),等于各個并聯(lián)電阻的倒數(shù)之和 分析:因為 1/R1/R1,所以: RR1 同理可以得到 RR2 由此證明大家的猜想是正確的,我們能不能和串聯(lián)電路一樣,也用實驗來探究一下呢? 實驗探究 (參照探究串聯(lián)電阻的思路和步驟進行實驗探究) [探究的問題 ]: 電阻并聯(lián)后的總電阻是增大了還是減小了?。 ( 2)將兩個同樣的定值電阻 R串聯(lián)起來,接在右圖的 A、 B之間,閉合開關(guān)、觀察電流表的示數(shù)。 情感態(tài)度與價值觀: 通過實驗探究 ,使學生保持對科學的求知欲 ,培養(yǎng)學生實
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