【正文】 醒多次 。 每周不按期開展班級(jí)主題，鼓舞激勵(lì)孩子積極加入，培育小主人翁腳色。 增強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué)。功課時(shí)，不東張西望，不做小動(dòng)作，不打攪影響進(jìn)修。 個(gè)別家訪。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)孩子的好奇心、求知欲，保護(hù)孩子的探索精神、為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問候。因材施教，注重做好個(gè)案的轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。尊重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。 七、養(yǎng)成教育 本學(xué)期里，我們將真對(duì)班上幼兒的實(shí)際情況，在幼兒安靜睡眠、進(jìn)餐、活動(dòng)等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度，認(rèn)真組織幼兒的每一項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取每一位幼兒在最后一個(gè)學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步。 利用早談、晨間活動(dòng)、集中教育活動(dòng)時(shí)間定時(shí)或隨機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。 教師傳授自護(hù)常識(shí)，以提高孩子們的自護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力。 繼續(xù)為年輕教師提供展示自我的平臺(tái)，如：每月的英語暢游、 morningspeaking 活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)交流等，鼓勵(lì)年輕教師的大膽參與和挑戰(zhàn)自我。 三、具體培訓(xùn)時(shí)間及內(nèi)容 2 月： 交流本學(xué)期的培訓(xùn)計(jì)劃 培訓(xùn)日常用語 針對(duì)教材進(jìn)行正音 3 月： 培訓(xùn)：教師課堂用語的豐富 。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。制定 “ 誰分管誰負(fù)責(zé) ” 的責(zé)任考評(píng)制度，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。 組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn) 突出特色，配合幼兒園的特色課程 “ 珠心算 ” ，本學(xué)期各個(gè)班級(jí)重點(diǎn)抓常規(guī)管理。 (3)加強(qiáng)教師對(duì)教育案例、教育教學(xué)的能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 主要工 作及措施 以 “ 、創(chuàng)造奉獻(xiàn) ” 的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有 “ 互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣 ” ，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié)，積極營(yíng)造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍。 二、規(guī)范管理。 主持人由各班教授英語的老師承擔(dān)。針對(duì)每一次的培訓(xùn)內(nèi)容建立還課制度，從細(xì)節(jié)入手，幫助新教師盡快融入到特色活動(dòng)的教學(xué)中來。加強(qiáng)用水、用火、防拐騙、飲食、防流感 h7n用物及交通安全方面的知識(shí)教育，并做好記錄。 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃模板篇 8 將幼兒的生命安全放在首位 ” 是保證幼兒活動(dòng)順利進(jìn)行的前提，是保證每一個(gè)幼兒各 方面能力均衡發(fā)展的前提，因此家園要為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境，通過多種增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí)，教給幼兒多種自我保護(hù)的方法，讓幼兒在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。引導(dǎo)幼兒不挑食，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，多喝水，避免傳染病的發(fā)生 。自尊自重、作風(fēng)正派。當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見，虛心采納合理建議。使他們?cè)谳p松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。是啊，這幫孩子跟這我已經(jīng)是第三個(gè)年頭了，在這過去的風(fēng)風(fēng)雨雨的兩年里，我和我們的孩子一起成長(zhǎng)，一起歡笑，他們雖然跳過皮，搗過蛋，可是他們?cè)缫殉蔀榱宋疑钪兄匾囊徊糠帧Ｎ覀儠?huì)定期的向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些 先進(jìn)的信息，也會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。要敢于在集體面前揭曉自己的定見。能按照孩子進(jìn)修特點(diǎn)進(jìn)行引申。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)頭一年，我們但愿能從多方面入手，增強(qiáng)孩子的綜合能力培育。能遵守幼兒園一日糊口規(guī)則，學(xué)會(huì)用禮貌用語與別人溝通，大部門幼兒能自動(dòng)地向教員問早問好。要努力做好家長(zhǎng)的工作，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊(cè)和家訪的形式與家長(zhǎng)探討教子經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)。 幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察 幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物?；顒?dòng)前后對(duì)進(jìn)行如何提問和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。 所以有此可見知識(shí)的重要。經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì)，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。 教 育活動(dòng)設(shè)計(jì)及組織技能：熟悉幼兒各年齡段的發(fā)展。我校將定期組織開展教師基本功比賽，為廣大教師搭建展示、競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，以調(diào)動(dòng)教師基本功訓(xùn)練的積極性，提高訓(xùn)練質(zhì)量。 我校將有計(jì)劃地采取外聘教師和內(nèi)請(qǐng)骨干教師的方式對(duì)園長(zhǎng)、教師進(jìn)行培訓(xùn)，使園長(zhǎng)成為幼兒園基本功訓(xùn)練活動(dòng)的指導(dǎo)者和組織者，充分發(fā)揮園長(zhǎng)在基本功訓(xùn)練中的作用，切實(shí)抓好落實(shí)。根據(jù)上級(jí)學(xué)前教育工作的需求，結(jié)合我校幼兒師資現(xiàn)狀，決定在全校內(nèi)開展幼兒教師大練基本功活動(dòng)。 按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試英語教學(xué)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。下面是小編給大家整理的幼兒園模板，僅供參考希望能夠幫助到大家。 合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。 (一 )宣傳發(fā)動(dòng)階段 (__年 2 月 )。同時(shí)制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲，并將基本功訓(xùn)練及達(dá)標(biāo)情況作為評(píng)先樹優(yōu)、年終考核的重要依據(jù)。 組長(zhǎng)：孫海寧 副組長(zhǎng)： 王翠蘭