【摘要】導(dǎo)入和學習大師的作品同學們的畫退出美術(shù)第四冊一個寧靜的夜晚，皎潔的月亮高高地掛在天上。突然，小猴子們發(fā)現(xiàn)水中也有一輪美麗的月亮。要是能把水中的月亮撈起來那多好呀！聰明的小猴子彼此抓住尾巴一直延伸到水面。它們用半個空椰子殼輕輕一撈……??！月亮被撈上來了，月亮被撈上來了！小猴子們圍著撈上來的月亮高興極了！同學們你們
2024-11-17 09:06
【摘要】第2課吃蟲草備課時間：講課時間：一、教學目標：1、認知目標：了解有關(guān)吃蟲草的自然知識，并選用多種方法來表現(xiàn)吃蟲草捕蟲的情景。2、技能目標：通過欣賞、觀察、表演等形式了解吃蟲草捕蟲的經(jīng)過，并運用各種方法進行繪畫、制作。3、情感目標：滲透可持續(xù)發(fā)展的思想，培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感。二、教學重難點
2024-11-19 04:47
【摘要】課堂教學設(shè)計課題：飾柱授課時數(shù)：1日期：設(shè)計要素設(shè)計內(nèi)容教學內(nèi)容分析通過認識柱子，了解各種柱的，使學生對柱子產(chǎn)生興趣，進而研究柱子的形態(tài)，結(jié)構(gòu)與柱子上的裝飾。制作裝飾柱，培養(yǎng)學生學生設(shè)計，制作及裝飾技能。教學
【摘要】第3課快樂的人教學目標1、了解線材的特點，發(fā)現(xiàn)生活中各種線材的美感，能用線材造型方法表現(xiàn)快樂的人物動態(tài)。2、學生在觀察、體驗、分析、創(chuàng)作人物動態(tài)過程中，體會纏、繞、等線材方法。3、培養(yǎng)學生關(guān)注生活的習慣和用于創(chuàng)新的精神。教學重點：結(jié)合生活實際，引導(dǎo)學生研究身邊各種各樣的線材，通過搜集整理和組織身邊的線材，進行不同人物動態(tài)
2024-11-19 07:24
【摘要】《綠色和紫色的畫》教學設(shè)計北樊小學：柳亮課題綠色和紫色的畫課型：造型表現(xiàn)教學目標知識與技能：通過聯(lián)系生活實際，欣賞美術(shù)作品，使學生認識綠色和紫色的色相，知道它們是由哪兩種原色調(diào)和而成的，并在此基礎(chǔ)上認識到它們使畫面構(gòu)
2024-11-27 22:25
【摘要】大師畫也畫義務(wù)教育教科書·美術(shù)四年級下冊第18課他在干什么？他是誰？他在做什么?讓我們一起了解畢加索多變的藝術(shù)風格……巴勃羅·畢加索（西班牙）畢加索，是當代西方最有創(chuàng)造性的藝術(shù)家，他一生留下
2024-11-17 00:09
【摘要】中國山水畫學習重、難點：重點：通過對山水畫的概念、特點及起源的把握了解不同種類的山水畫。難點：中國山水畫與西方風景畫在技巧、思想和形式上有什么不同。中國山水畫的概念、特點、及起源–概念：中國山水畫簡稱―山水‖。以山川自然景觀為主要描寫對象的中國畫。形成于
2025-06-21 05:09
【摘要】一、了解山水畫祖國的錦繡江山疆域遼闊,氣象萬千。北國雄奇壯美，南方蔥蘢蘊秀。給古今畫家?guī)頍o窮無盡的創(chuàng)作靈感。黃山云海（攝影）一、了解山水畫黃山以奇峰、云海、松濤、溫泉馳名天下。你知道中國畫家是怎樣表現(xiàn)山水世界的嗎？黃山云海劉海粟黃山云
2025-06-20 13:17
【摘要】構(gòu)圖的形式有哪些？靜物攝影作品靜物畫欣賞荷蘭梵高靜物寫生的對象?生活中的日用器皿、文具、玩具、運動器具，以及蔬菜果品、盆栽植物等，都可以作為我們寫生的對象。什么是靜物寫生?靜物寫生是西方繪畫中的一個門類。線描靜物寫生是靜物寫生的
2024-12-13 15:51
【摘要】雕塑之美雙流實驗小學邵藜雕塑之美圓雕浮雕請同學們從不同角度比較，觀察它們的視覺效果有何不同？雕塑之美大理石漢白玉不銹鋼陶塑銅雕木雕雕塑之美雕塑之美同學們，請猜一猜，哪些是古代雕塑作品，哪些是現(xiàn)代雕塑作品？1
2024-12-11 16:02
【摘要】畫家故居課題：《畫家故居》課業(yè)類型：欣賞課課時2教材分析：中國繪畫藝術(shù)歷史悠久，源遠流長，經(jīng)過數(shù)千年的不斷豐富、革新和發(fā)展，創(chuàng)造了鮮明的民族風格和豐富多彩的形式手法，形成了獨具中國意味的繪畫語言體系，在東方乃至世界藝術(shù)中都具有重要的地位與影響。我們在引導(dǎo)學生了解中國畫輝煌歷史的同時，也應(yīng)該了解為繪畫史譜寫樂章的畫家，是他們不懈的創(chuàng)新，開
2024-11-19 14:03
【摘要】人美版四年級美術(shù)下什么是“限塑”？環(huán)保手提袋：紙質(zhì)的、布做的。。。。。。好的手提袋就是一件藝術(shù)品。美觀、實用，展示了商品的品牌形象。你最喜歡哪個手提袋？它獨特在哪？采用了哪些材料？塑料材質(zhì)的手提袋紙質(zhì)的手提袋無紡布的手提袋采
2024-12-11 16:01
【摘要】讓色彩動起來單調(diào)、靜止鮮艷、動感喜歡哪張？一、生活中的色彩一、生活中的色彩對比鮮艷、生動、活潑二、艴術(shù)中的色彩對比運動三、討論：怎么讓畫面具有動感？顏色強烈對比曲線造型四、表現(xiàn)色彩動感的方式◆水彩筆◆貼畫
2024-12-13 15:50
【摘要】第三課色彩的純度教學目標：學習色彩的純度及色彩的三要素知識。培養(yǎng)學生對色彩學習的興趣。能利用高純度的色彩設(shè)計手提袋的圖案。教學重點：掌握色彩的純度知識。教學難點：如何運用純度高的色彩進行圖案設(shè)計。學習材料：教師：色相環(huán)、繪畫工具。學生：繪畫用具。教學過程：教學程序教師活動學生活動設(shè)計意圖
2024-11-28 10:30
【摘要】你能把這根線條想象成什么？?請同學們看一看、想一想這是什么？?它可能會出現(xiàn)在哪里？?一塊巨石漂浮在藍色的天空中，飛越大海，這是一幕多么神奇的景觀！?說一說你有什么感想？你能把這片樹葉想象成什么？嘗試練習：以這片樹葉為原形，把自己獨特的想法用簡單的線條畫一畫。
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