最新六年級班主任個人工作計劃5篇(存儲版)
【正文】 利用班會課、品德與生活課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中 樹立榜樣。在學習中，不讓一個學生掉隊。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。 作為班主任，要在孩子出現(xiàn)不良狀況的第一時間聯(lián)系他們的家長，安慰他們，經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們。但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學生，喜歡講小話，學習做事拖拖拉拉，比較懶散，對于班級的整體成績有所影響。教育要動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。 三、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。俗話說，病從口入。 最新六年級班主任個人工作計劃 。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。由于我班六年級學生都在校上晚自習，除晚上九點回家后，大部分的時間都在學校，家長對孩子的教育有些失控，所以，我要爭取多與家長進行電訪與面談，增進與家長的溝通，及時反映學生在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達學校工作意見和對家長的要求。另外還要與各科任老師及時了解情況，互相配合，共同抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié)，認真研究社會環(huán)境變化對學生成長的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容，實施途徑和方法，增強德育工作的針對性和實效性。業(yè)績始于計劃，所以現(xiàn)在根據(jù)學校的大方向及班級的小細節(jié)初擬一個計劃，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。每天早上，協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。時間一長，學生的行為規(guī)范一定會有進步。 ，結(jié)合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現(xiàn)。所以身為班主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后還是要對得起學生。 加強學困生管理： 面向全體學生，分類施教，加強對潛能生的輔導，課堂多關注，課后勤輔導。本學期常規(guī)訓練的內(nèi) 容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。 禮儀教育常抓不懈：作為班主任要教育學生時時處處都要講文明，懂禮貌。但是自制能力差， 時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學生迷戀上網(wǎng)玩游戲。 三是致力于建設學風、班風優(yōu)良的班集體，充分發(fā)揮先進群體對后進生的感染作用 ?；?車跑得快，全靠車頭帶， 龍頭 不是擺出一副空架子，而是需要具有先鋒作用，應時時為表率，處處是先鋒。選拔班干部應素質(zhì)、能力、知識三者綜合考慮，做到精心選拔，在實際工作中不能憑學生入 學檔案或第一印象而 一錘定音 ，而應廣泛征求意見和做深入細致的調(diào)查研究，從不同鍘面對選拔對象進行考察，并通過開展一些有目的、有針對性工作 (活動 )，發(fā)掘優(yōu)秀學生擔任 龍頭 。我的想法和以前一樣，為了使學生能夠?qū)W到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，為了能把本班建成具有 “ 靜、竟、敬、凈 ” 的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，本學期我將盡我最大努力，教育這批學生認識自己、提高自己，我將重新認識自己的不足，吸取經(jīng)驗教訓，并希望能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上，努力工作。作為班主任，我有著很多的想法，可是一支沒有得到很大的改進，所以我要更加不斷的努力，我相信我能夠做的更好 ! 一、指導思想： 今年我繼任六年級二班的班主任工作，
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