20xx河大版信息技術六下第2課大熊貓美麗的家—設置背景和效果(存儲版)
【正文】 出的時候，都創(chuàng)設了適當?shù)那榫埃源俗寣W生在不知不覺在情景中積極主動地接受任務。 板書設計： 大熊貓美麗的家 —— 設置背景和效果 怎樣改變幻燈片的背景顏色？ 如何設置背景的過渡效果？ 怎樣把圖片為幻片背景？ 。學生變被動學習為主動愉快的學習，并且通過多種學習方式（如自主學習、協(xié)作學習、探索學習、利用網(wǎng)絡學習等），獲取信息，掌握操作。老師巡視指導，鼓勵學生結合美術學習搭配合理的顏色制作出美麗的背景效果 4. 展示學生作品 第三層次：設置圖片背景 1. 激趣過渡。） 4. 請一名學生進行演示，老師總結并指出容易出錯的地方。讓學生說出自己對于大熊貓的了解信息，最后老師向學生詳細介紹，同時提出給大熊貓建立一個美麗的家的任務。 二、教學目標： 認知目標：了解幻燈片設置背景的作用和掌握設置幻燈片背景顏色、效果、用圖片作幻燈片背景的方法。教材以“任務”為驅動，著力培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，采用教師講解與學生討論和探索性學習相結合的方法，通過創(chuàng)設情景，設計任務，引導學生完成任務，從而達到培養(yǎng)學 生自主分析、合作交流、共同解決問題的綜合能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。 六、教學過程 根據(jù)本課教學內容以及信息技術課程學科的特 點，同時結合學生的實際認知水平和生活情感設計以下教學環(huán)節(jié)： 第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)設情景，激情導入 第二環(huán)節(jié)：創(chuàng)設任務，導學達標 第三環(huán)節(jié)：歸納總結，查漏補缺 具體闡述
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