幼兒園教師國旗下的萬能演講稿5篇(存儲版)
【正文】 非 。 課間活動不追逐打鬧，注意行走速度。勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲。我們會精心呵護(hù)、細(xì)心照料、耐心培養(yǎng)每一個小果果，讓他們在 “ 搖籃 ” 中茁壯成長，讓用愛和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。 那么我們需要感謝誰呢？是的，我們要感謝很多人。老師教給孩 子那么多技能，陪他們玩游戲，讓他們在幼兒園快樂成長。孩子想和你玩游戲的時候，輕輕點(diǎn)頭就可以了 . 讓我們從現(xiàn)在開始，從每一件小事開始，學(xué)會感恩。我們不僅可以 用語言表達(dá)對人的感激，也可以用行動來表達(dá)。他們每天早上送你去幼兒園，下午接你。我演講的主題是《感謝你》。進(jìn)一步適應(yīng)幼兒園的生活之后，對于生活自理能力的培養(yǎng)、知識面的涉及范圍等都有新的要求了，你們要繼續(xù)加油了 !不過，老師相信你們會變得更積極、快樂與自信，會獲得更多的進(jìn)步與榮譽(yù)。 不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂亂畫，不損壞公物，不損傷花草樹木。國旗下講話后要報(bào)以熱烈的掌聲。以校衰我恥，校興我榮為己任 。現(xiàn)在不學(xué)、不做，將來怎么會呢 ?你現(xiàn)在早上鍛煉馬馬虎虎，眼保健操隨隨便便，怎么能起到鍛煉身體強(qiáng)壯體魄的作用呢 ?等你到了 1820 歲的時候，發(fā)育期早就過了，身體還能長嗎 ?等你近視了，要配戴眼鏡時，你還有辦法補(bǔ)救嗎 ?如果你現(xiàn)在不認(rèn)真聽好每一節(jié)課，不認(rèn)真完成每一次作業(yè)，你的知識從何而來呢 ?將來又怎么會有專門的技能呢 ?讓我們做個老實(shí) 人吧。小事都不會做，不愿做，又怎能做大事呢 ?例如我們一些同學(xué)離開教室時，明明看見教室里已經(jīng)沒有人了，可他就是不會隨手把電燈、飲水機(jī)關(guān)掉，任由電力浪費(fèi)，怎么能相信你長大了會愛惜公物，愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)呢 ?。安全是關(guān)系到我們每一個人的生命財(cái)產(chǎn)安全的大事，因此我們不能有絲毫的疏乎大意。 幼兒園教師國旗下的萬能演講稿【篇 1】 親愛的同學(xué)們、老師們： 生命，是人一生中
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