幼兒園感恩節(jié)的活動策劃方案(5篇)(存儲版)
【正文】 、家長 PK—— 蜈蚣競走搶椅子 五、頒發(fā)獎狀和禮品 幼兒園感恩節(jié)的活動策劃方案篇 3 活動方案： 一、裝飾教室，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。 元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動手剪窗花貼在了玻璃上，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。 在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。 班級內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。 (提前班級內(nèi)可以進(jìn)行分享。 (一位幼兒可以為多個同伴系藍(lán)絲帶，同時一位幼兒可以獲得多個伙伴贈送的藍(lán)絲帶。 主持人為活動致辭，講解感恩節(jié)的意義。 感恩節(jié)活動后在園內(nèi)進(jìn)行小型活動照片展。 學(xué)唱《讓愛住我家》 學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》 網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。 主持人在溫情的氣氛中結(jié)束工會活動。 當(dāng)天活動結(jié)束后，教師在家園聯(lián)系冊中書寫幼兒活動當(dāng)天的表現(xiàn)及活動感受。 5)鼓勵幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。 11 月 25 日當(dāng)天班級內(nèi)教師根據(jù)時間安排開展以 “ 感恩節(jié) ” 為主題的社會教學(xué)活動。 五、活動準(zhǔn)備： 感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍(lán)絲帶意義、感恩節(jié)社會課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂 (園內(nèi)循環(huán)播放 )、相機、園內(nèi) LED 屏 (Happy Thanks Giving Day)、寶貝任務(wù)、班級內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝福的卡片 (心形或自己選擇 ) 六、活動安排： 晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂。通過此活動加深了孩子們之間的感情。 活動總結(jié)： 12 月 30 日上午，我們幼兒園 中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動。 3)你知道種子是用什么方式傳播的 ?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆 ) 4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎 ? 5)請你說出中國古代四大發(fā)明。 幼兒園感恩節(jié)的活動策劃方案篇 2 活動目標(biāo)： ，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。最后教師用最最樸實的語言總結(jié)長輩為我們的付出，激發(fā)起幼兒對父母的感恩之情。 四、活動前準(zhǔn)備： 老師篇： 進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。在美國，自 1941 年起，感恩節(jié)是在每年 11 月的第四個星期四，并從這一天起將休假兩天；而加拿大與美國的感恩節(jié)時間不同， 10 月第二個星期一。 一、活動背景 感恩節(jié)（ Thanks giving Day）是美國和加拿大共有的節(jié)日，
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