【正文】 通過各種的校會、班會、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。結(jié)合元旦節(jié)，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育。 1學(xué) 校教育與家庭教育相結(jié)合。 完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。 三、具體工作措施 修整、培養(yǎng)班干部隊 伍，建立一支積極進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng)、管理能力強(qiáng)的班干部隊伍。 培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才 在班級樹立做人第一，做學(xué)問第二的思想。 及時與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績。 三、做好學(xué)生思想工作 想讓學(xué)生切實按照老師的要求做，就務(wù)必在思想上讓他們相通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。針對這種狀況，我在與學(xué)生談心之余，了解他們的想法，并且鼓勵她們堅持完成實習(xí)。 四、加強(qiáng)與家長聯(lián)系 職業(yè)院校的學(xué)生的實習(xí)是十分重要的，因此班主任如何抓好學(xué)生們的實習(xí)才是最重要，也是最難的。再一方面，我自我 也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，治理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。 教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù) 學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，通過德智體操行分評比，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)習(xí)成績。召開主題班會，加深學(xué)生的自我認(rèn)識 。其中 2 人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。 選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會議。 1定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育 。 抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定 “ 班級量化管理 ” 評定細(xì)則。 二、工作目標(biāo)我們班的班風(fēng)是 “ 態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。同時，尊重學(xué)生成長的個體差異性，及時發(fā)現(xiàn)問題，多找學(xué)生單獨談話交流，讓學(xué)生意識到自己的問題所在，鼓勵學(xué)生努力改正的不足，以積極樂觀的心態(tài)、充足的動力來學(xué)習(xí)。嚴(yán)格把握一條準(zhǔn)則 —— 紀(jì)律是成績的保障。如何做好學(xué)生的思想工作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性是本學(xué)期我工作的 重中之重。托爾斯泰曾經(jīng)說過： “ 如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師。 第四、加強(qiáng)思維能力的訓(xùn)練。 ② 要反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練，提供大量練習(xí)與實踐的機(jī)會，及時反饋練習(xí)的結(jié)果。因此，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。 二、以人為本，尊重學(xué)生，讓學(xué)生成為班級管理的主人 在班級管理工作中，尊重學(xué)生的人格，以平等的姿態(tài)面對學(xué)生，讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機(jī)會。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。目標(biāo)擬訂后，要求每個學(xué)生認(rèn)真切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每個人進(jìn)步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。比如說一個月才可以完成的工作任務(wù)，恨不得兩周計劃就搞定，太看重結(jié)果，忽略了過程，最后只能是拔苗助長的結(jié)果。 三、本學(xué)期工作要點： 加強(qiáng)常規(guī)教育 良好的 .常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一 個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。其實我可以換個角度思考問題，俗話說： 失敗是成功之母 !沒有一個人生 來不會犯錯，關(guān)鍵是只錯就改。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 總之，作為一名人民教師，尤其是作為一名班主任，其素質(zhì)要求很高，我要繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，反復(fù)的實踐，逐步提高自身素質(zhì)和水平，以適應(yīng)新時期素質(zhì)教育工作的新要求，做一名優(yōu)秀的班主任。通過這樣，提高學(xué)生積極性，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意 見，使班級洋溢著融洽、活潑、歡樂的氣氛，讓學(xué)生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗。 四、提高學(xué)習(xí)的效率，交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法 首先，在了解 “ 學(xué)情 ” 的基礎(chǔ)上，針對學(xué)生的年齡特點、知識基礎(chǔ)、心理特點等情況對癥下藥具體指導(dǎo)。 ③ 要矯正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如我班有一小部分學(xué)生早讀時不求