教師節(jié)策劃活動(dòng)方案模板5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。 幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。 幼兒送禮物。 (1)提問(wèn)：歌曲里說(shuō)了什么 ?今天是什么節(jié)日 ? (2)小結(jié)：每年的 9 月 10 日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎 ?你喜歡老師嗎 ?向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。可以家訪，也可以在校約見(jiàn)家長(zhǎng)。 全校教師每人撰寫(xiě)一篇愛(ài)生，內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)歷過(guò)的感人小故事為主 。 (二 )家長(zhǎng)活動(dòng)家長(zhǎng)眼中的好老師 活動(dòng)方式：學(xué)校給每位家長(zhǎng)發(fā)一封公開(kāi)信，請(qǐng)家長(zhǎng)寫(xiě)一寫(xiě)他所認(rèn)識(shí)的 __中學(xué)的好老師，作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。 一、活動(dòng)目的 充分利用教師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚，激勵(lì)全校教師開(kāi)拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛(ài)教育事業(yè) 。 甲：為什么教師的工作倍受人們尊重呢 ? 乙：因?yàn)榻處熓侨祟愇拿鞯膫鞑フ撸缲?fù)著培養(yǎng)人才的重任。 甲：是呀 !教師是光榮的，教師節(jié)應(yīng)該受到全社會(huì)的敬重。 乙：每天從清晨忙到深夜 。 (__負(fù)責(zé) ) 活動(dòng)準(zhǔn)備 4：周二班隊(duì)課舉行 “ 謝師恩 ” 主題班會(huì)。 三、指導(dǎo)思想 進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。 課間操時(shí)間，全體師生集合操場(chǎng)，廣播播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》學(xué)生大合唱。 乙：教鞭雖短，指點(diǎn)著日月風(fēng)云。 (廣播播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》全體學(xué)生齊唱。 甲：教師甘為 ” 人梯 ” ，從小學(xué)到大學(xué)，像接力賽一樣，把學(xué)生逐步引入知識(shí)的寶庫(kù)、思想的殿堂。 三、活動(dòng)對(duì)象 全校師生。 五、教師活動(dòng) 組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識(shí)，形成 “ 管理育人、教書(shū)育人、服
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