優(yōu)秀幼兒教師個人述職報告【10篇】(存儲版)
【正文】 艱辛。在幼兒園的環(huán)境建設(shè)上，我園本著少花錢多環(huán)保，進行廢物利用的原則，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美、舒心的環(huán)境。我園把園本教研當(dāng)成頭等大事來抓，成立了由園長牽頭，會計全面負(fù)責(zé)的園本教研培訓(xùn)組織，實行階梯式管理模式，責(zé)任到人。 我嚴(yán)于律己，深入群眾不放松，真誠待人，凝聚人心。 咬定目標(biāo)，齊心協(xié)力 ，全園上下團結(jié)一致，達(dá)成年度目標(biāo)。 思想上高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，完善規(guī)章制度 。老師們到校第一件事情就是提水，為幼兒提供充足的水。 我接手的是托班的寶寶，和搭班老師保育員老師相互配合，使混亂無序的班級狀態(tài)循序漸進到比較有序狀態(tài)，孩子們掌握了較正確的洗手方法和飲食習(xí)慣、較懂禮貌講道理、初步建立了寶寶的生活自理能力等。孩子們各方面的知識能力和行為習(xí)慣也有了明顯的提高。對家長熱心，讓家長對老師放心 ” 的理念，立足崗位，嚴(yán)格要求自己，時時處處以工作大局為重，認(rèn)真履行教師職責(zé)，圓滿完成各年齡班、各教學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)工作任務(wù)。針對幼兒能力參差不齊的特點，善于抓住幼兒的心理特點和個性差異，因材施教，培養(yǎng)幼兒良好的教學(xué)活動秩序。 優(yōu)秀幼兒教師個人述職報告篇 10 時光荏苒，很快一學(xué)年就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千 ?? 時間如梭，轉(zhuǎn)眼間又將跨過一個年度之秋，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一些考驗和磨 礪。 堅持實行領(lǐng)導(dǎo)值班制，負(fù)責(zé)督促 幼兒園的日常教學(xué)秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。在處理日常報賬業(yè)務(wù)時，時時提醒自己低調(diào)為人、常態(tài)做事。 “ 非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn) ” ，這個千古之理在總務(wù)工作中顯得尤其重要。嚴(yán)格以 “ 勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂于奉獻(xiàn) ” 的要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則；始終把增強服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ)；始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實、求實上，腳踏實地工作；不斷改進，講求學(xué)習(xí)效果， “ 在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作 ” ，堅持學(xué)以致用，注重融會貫通，理論聯(lián)系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識、讓知識伴隨年齡增長，使自身綜合能力不斷得到提高。 在 工作，我深知業(yè)精于勤的道理，因而為了提高自身素質(zhì)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》，大量翻閱和查看許多幼兒教育相關(guān)的書籍，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料學(xué)習(xí)，做好每次園本培訓(xùn)記錄。同時，對一些性格孤僻、膽小和特別調(diào)皮好動的幼兒，不厭其煩地給他們開 “ 小灶 ” ，用慈母般的愛心關(guān)心、體貼他們，受到了家長的好評。 （ 2）寶寶的語言表達(dá)能力相對較弱，傾聽能力有待提高 （ 3）寶寶的能力相對較弱，有待加強。因此在教育教學(xué)方面，我設(shè)置了很多讓寶寶動手操作的活動，寶寶不僅對活動感興趣而且增長了知識經(jīng)驗。 作為一名黨員教師，我時刻以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己、刻苦學(xué)習(xí)；聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，自覺遵守各項規(guī)章制度，和同事友好相處，關(guān)心每一位孩子；認(rèn)真做好自己的本職工作。 幼兒的身心健康發(fā)展是我們最關(guān)心的，身體的健康是不容忽視的。對外交流對老師的提高也很大，本學(xué)期日本東京大學(xué)幼兒園的劉春燕老師來我園交流學(xué)習(xí)，組織了教學(xué)觀摩，我們老師們很好的利用這個機會，從中學(xué)到很多，對我們是個提高。注意營造一種融洽、舒心的氛圍。作為園長，我一貫堅持 “ 什么都可以放下，什么都可以讓給別人，惟獨責(zé)任例外 ” 。我園努力營造一種民主、和諧、寬松的工作環(huán)境，讓大家心情舒暢、和諧共處、自我約束、自我完善，領(lǐng)導(dǎo)做到知人善任，人盡其才，鼓勵教師迎難而上，把責(zé)任還給教師，保護教師的自尊心和表現(xiàn)欲，關(guān)心教師的精神生活，堅持以人為本，推動我園發(fā)展。以下是我的述職報告。 __年來，我擔(dān)任過大班班主任，教研組組長，年級組長。給孩子 “ 一杯水 ” ，我必須具備 “ 一桶水 ” ?？蓵r隔不久，我就發(fā)現(xiàn)這個 “ 安樂窩 ” 并不安樂。 在幼兒園和孩子們相處的日子，和之前的小班相比的確孩子們也是進步了很多，而且經(jīng)歷過疫情也是更加的懂得衛(wèi)生的一個重要性，會積極主動的配合我們老師來做好消毒量體溫以及帶好口罩的工作， 同時也是認(rèn)真的來學(xué)習(xí)，看到他們乖巧的樣子我也是知道之前的努力是沒有白費的。使他們在教學(xué)方面有所得，更上一層樓，使我們陽光園的整體教學(xué)水平更上一個臺階。 首先三月份，我?guī)ьI(lǐng)年輕教師把園里的舞蹈室，電子琴室打掃一新，給幼兒一個清新，舒適的學(xué)習(xí)，娛樂環(huán)境。沒有經(jīng)過播種，就沒有收獲的喜悅。工作中，不擅自離崗、串崗?；顒訒r，請家長來園開 家長會，通過與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長們的一致歡迎。 為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻 面。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項任務(wù)。 我還認(rèn)真閱讀《早期教
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