防溺水活動方案策劃(通用8篇)(存儲版)
【正文】 到家校齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動，嚴(yán)防少先隊(duì)員溺水事故的發(fā)生。 四、教學(xué)過程： (一 )、導(dǎo)入。 (2)及時甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脫掉衣服，因?yàn)樗鼤a(chǎn)生一定的浮力，對 你有很大幫助。 【幻燈片展示溺水搶救知識及相應(yīng)要點(diǎn)，并通過視頻演示心扉復(fù)蘇方法】 五、課堂小結(jié)。又通過觀看防溺水教育視頻，讓學(xué)生進(jìn)一步加深了解防溺水的一些措施。 必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。 在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。 自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。 (二 )老師談?wù)勈吕⒂捎變喊缪菪∑繁緦W(xué)期學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。 。 教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水 ,下江游泳。生命安全，警鐘長鳴 ! 防溺水活動方案策劃篇 8 教學(xué)目標(biāo)： 提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。 對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。 活動準(zhǔn)備：自制課件 活動過程： 一、導(dǎo)入 二、了解令人心痛的溺水事件 ? 討論：你從中體會到什么 ? 三、看相關(guān)圖片，體會失去孩子后父母的悲痛 討論：你看到什么 ?想到什么 ? 四、學(xué)習(xí)《中國兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告》 五、教育幼兒如何預(yù)防溺水 不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳?？傊诩议L知情的情況下到正規(guī)游泳館游泳是最正確的選擇。 。 禁止野外游泳。 情感目標(biāo)：提高學(xué)生安全意識，提高學(xué)生對避險及對意外危險的處理能力。 認(rèn)真做好節(jié)假日、暑假放假期間安全的教育與管理，積極爭取少先隊(duì)員家長與社會力量的支 持和配合，嚴(yán)防少先隊(duì)員溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。生命只有一次，一次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛。請同學(xué)說說 ———— 怎樣珍惜每一天 ? 小結(jié)： 今天我們學(xué)習(xí)了如何防止溺水，同時我們也學(xué)習(xí)了一些溺水自救的方法。 對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救： (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢。 溺水原因主要有以下幾種： ① 不會游泳 。小學(xué)生是祖國的明天，民族的希望。讓我們珍愛生命，防止溺水。 如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生 我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。今天這節(jié)班會我們就來學(xué)習(xí) “ 珍愛生命，防止溺水 ” 的安全教育。 。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿灥?? ，教師小結(jié)： (1)中暑的原因或條件 。 二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會飲食衛(wèi)生。防溺水活動方案策劃篇 1 活動目標(biāo)： 初步了解水災(zāi)發(fā)生時自救方法，提高保護(hù)自己的能力。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。 ，播放動畫。 五、學(xué)唱兒歌 ：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。
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