教師年度思想工作鑒定匯總(存儲版)
【正文】 大家的共同努力，取得了一些成績，但只能代表過去，期望自我戒驕戒躁，爭取更優(yōu)異的成績。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學(xué)生。經(jīng)過聽評課活動，加深對教材的理解、教法的把握，提高課堂教學(xué)水平。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。 加強(qiáng)教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。由于對學(xué)生的了解不夠，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維本事不太清楚。 在教學(xué)交流方面，我進(jìn)取參與同科教師相互觀摩課堂教研活動。 ③ 研究教法，解決如何把自已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 當(dāng)然，本人存在不足，因為本事有限，教學(xué)效率不怎樣高，還沒有更好地鼓勵年輕教師走向幸福教育科研之路，科研成果一般。教研組課題區(qū)級立項，落實扎實。但本人針對問題，與學(xué)生一齊探討，認(rèn)真分析學(xué)校內(nèi)外的條件，即時捕捉教學(xué)素材，以網(wǎng)絡(luò)資料做參考，以時事為題材，認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、啟發(fā)學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、幫忙學(xué)生梳理問題，篩選研究性課題，鼓勵學(xué)生采用各種研究方法，實踐體驗，解決問題，積累課程教學(xué)資源，規(guī)范教學(xué)，努力完成四項規(guī)范達(dá)標(biāo)要求：計劃、備課、改作、評價。 四、工作成績、成果方面 在過去的一年中本人撰寫的論文《 ____》，獲縣級一等獎，參與的課題省級立項，下按計劃實施。同時，還將與幾句同事一齊合作一個省級課題，此刻正在實施階段。 教師年度思想工作鑒定 3 時間飛逝，一年的時間就這樣在我們的手指中倏忽而逝。所以 我們就應(yīng)當(dāng)多用表揚鼓勵，少用甚至是不用批評 。我的課堂就是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，真正把課堂還給學(xué)生，我只是作為一個引導(dǎo)者在一旁對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行引導(dǎo)。因而我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種政策，時刻領(lǐng)會各種方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個代表的重要思想，使自我的思想道德有了一個質(zhì)的飛 躍。我參加了 “ 走進(jìn)新課程 ” 的全國性的語文觀摩活動，受益匪淺。 過去一年中，剛剛步入工作 的我，經(jīng)過自我的努力，在思想和工作上都取得了必須的提高。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不一樣的地位，但在人格上應(yīng)當(dāng)是平等的 。愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情景、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、性格氣質(zhì)、交友情景、喜怒哀樂的深刻了解。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點， 突破難點，精講精練。我平時注意主動工作和學(xué)習(xí)，使自我在工作過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的本事。工作之余，我進(jìn)取學(xué)習(xí)各種理論，以充實自我，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。 同時，我也時刻自我的不足，在日常工作中時刻注意向其他老教師學(xué)習(xí)，有明確的教育目的，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。 身為一名光榮的教師，我深深體會到 “ 愛 ” 在教學(xué)中的作用。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。處理辦公室文件收發(fā)傳遞、勞資計算和辦公室常務(wù)工作等工作，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛勞，努力提高自我的工作本事。所以在平時的工作中，我在做還自我的本職工作之余，努力學(xué)習(xí)各種新的知識。我的就是寧可無才也要有德。 ” 我把它做為我教學(xué)的宗旨。我們明白，批評和表揚其實僅有一個目的，那就是要學(xué)生端正，學(xué)會做一個真正的人。教學(xué)的道路上還有許多問題等待我們?nèi)?探索，去解答，我相信用我的真摯肯定能換
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